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《挑山工》教案设计
一、教材分析
本课文描述了作者登泰山时目睹挑山工艰苦攀登的场景，深受震撼。尽管挑山工的速度比游客快一倍，却始终不落后，作者从中体悟到生活的真谛：确立目标，坚持不懈，不断向前，克服困难，最终登上胜利的巅峰。
二、设计理念
在课堂上激发学生对语言、形象和情感的留恋，激发学习语文的热情。
三、教学重点和难点
理解“为什么挑山工走的路程比游人多一倍速度却总不比游人慢”，领悟“一个劲儿”背后的内涵，感悟生活的真谛。
四、教学目标
1、理解课文，探究“为什么挑山工走的路程比游人多一倍速度却总不比游人慢”的原因。
2、以泰山为背景，游人为对比，揣摩挑山工的语言，领悟“一个劲儿”背后的内涵
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