广东省茂名市化州那务中学2022-2023学年高二数学文测试题含解析.docx

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广东省茂名市化州那务中学2022-2023学年高二数学文测试题含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.已知双曲线的右焦点为,若过点且斜率为的直线与双曲线渐近线平行,则此双曲线离心率是(???)

A. B.??????????C.2 D.

参考答案:

A

2.有一个几何体的三视图及其尺寸如图(单位cm),则该几何体的表面积及体积为(??)

A.????????B.??

C.????????D.以上都不正确????

参考答案:

A

3.若复数,则复数z在复平面内的对应点位于(???)

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

参考答案:

B

【分析】

把复数为标准形式,写出对应点的坐标.

【详解】,对应点,在第二象限.

故选B.

【点睛】本题考查复数的几何意义,属于基础题.

4.在等比数列{an}中,a1=1,a5=16,则公比q为()

A.±2 B.3 C.4 D.8

参考答案:

A

【考点】等比数列的通项公式.

【分析】利用等比数列的通项公式即可得出.

【解答】解:∵a1=1,a5=16,

∴16=q4,解得q=±2.

故选:A.

【点评】本题考查了等比数列的通项公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.

5.下列不等式的证明过程正确的是(???).

A.若,,则

B.若,,则

C.若x为负实数,则

D.若x为负实数,则

参考答案:

D

不正确,因为,不满足同号,故不能用基本不等式;

不正确,因为和不一定是正实数,故不能用基本不等式;

不正确,因为和不是正实数,故不能直接利用基本不等式;

正确,因为和都是正实数,故成立,当且仅当相等时(即时),等号成立.

故选.

6.“”是“”成立的(?????)

A.充分非必要条件??B.必要非充分条件??C.非充分非必要条件???D.充要条件

参考答案:

A

7.“的否定是???(???)

(A)???(B)

(C)???(D)

参考答案:

B

8.某人向正东方向走了xkm后,向右转120°,然后沿新方向走了km,结果他离出发点恰好3km,那么x的值为()

A.????????B.2??????C.2或??????D.3

参考答案:

B

9.已知点,B(0,3),C(0,1),则∠BAC=(??)

A.30°?????B.45°??????C.60°??????D.120°

参考答案:

C

由题知,

则,则.

10.设函数=的图象与直线12x+y-1=0相切于点(1,-11),则a+b的值为(?)

A.-1???????????????B.-2???????????C.-3???????????D.-11

参考答案:

B

解:=由?得a=1,b=-3.

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.已知命题:“若数列为等差数列,且(),则”,现已知数列为等比数列,且若类比上述结论,则可得到=?????????.

参考答案:

12.在等差数列中,???????????.

参考答案:

72

13.已知椭圆,,,斜率为-1的直线与C相交于A,B两点,若直线OP平分线段AB,则C的离心率等于__________.

参考答案:

【分析】

利用点差法求出的值后可得离心率的值.

【详解】设,则,

故即,

因为为中点,故即,

所以即,故,填.

【点睛】圆锥曲线中离心率的计算,关键是利用题设条件构建关于的一个等式关系.而离心率的取值范围,则需要利用坐标的范围、几何量的范围或点的位置关系构建关于的不等式或不等式组.另外,与弦的中点有关的问题,可用点差法求解.

14.已知,若,则_____________(填).

参考答案:

15.使不等式恒成立的m的取值范围是区间(a,b),则b-a=????????????????.

参考答案:

8

16.集合A={2,4,6,8,10},B={1,3,5,7,9},在A中任取一元素m和在B中任取一元素n,则所取两数m>n的概率是.

参考答案:

0.6

【考点】古典概型及其概率计算公式.

【分析】本题是一个古典概型,试验发生包含的事件是从两个集合中分别任取一个元素,共有5×5种结果,满足条件的事件是所取两数m>n,把前面数字当做m,后面数字当做n,列举出有序数对,得到结果.

【解答】解:由题意知本题是一个古典概型,

∵试验发生包含的事件是从两个集合中分别任取一个元素,共有5×5=25种结果,

满足条件的事件是所取两数m>n,

把前面数字当做m,后面数字当做n,列举出有序数对,

(2,1)(4,1)(4,3)(6,1)

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