人教版小学三年级音乐上册教学计划.docVIP

2013-2014学年度上学期三年级音乐教学计划?

绥德县明德小学刘彩红

一、指导思想：

1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。

2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。

3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。

二．基本情况：

纳雍县寨落小学三年级学生大部分热爱音乐，喜爱唱歌，但由于学生的不同基础，一小部分学生视唱，识谱，听辨不符合三年级学生的要求。因此，影响了整个班级，所以提高这部分学生学习音乐的能力是很重要的。

三．教材目标及要求

1．在识谱能力的教学上，让学生掌握拍号，听音，换气记号，渐强渐弱记号等基本音乐符号。通过训练让学生运用正确的歌唱方法，通过自己的理解，表现不同题材体裁，风格特点，内容不同的歌曲。能通过学习灵活运用换气符号，并在歌唱时，体现出二拍子，三拍子的不同特点。

2．在创造能力的培养上，让学生掌握简易的知识，通过对学生引导，让他们自己识唱简易的歌曲。

3．在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。

4．在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。

四．教材分析

1、突出培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。

2除对原有教学内进行整和外，新扩展了音乐创造和音乐相关文化的内容，重视通过音乐教学活动，发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。使音乐教学从单纯传授因乐知识和技能的框框中解脱出来，真正成为人文学科的一个重要领域和实施美育的重要途径之一。

五、教学内容的基本要求：

1唱歌：

（1）注意培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。

（2）教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。2演奏：

?能初步学习竖笛的基本演奏方法。

3听赏：

（1）了解人声分类和演唱形式，根据歌曲介绍中外音乐家。

（2）进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受。

4识谱：

掌握各种基本音符、休止符及简单节奏，并能在活动中灵活运用。

六.提高教学质量教学措施：

1.加强基础知识的训练，重点加强试唱识谱能力的培养

2.抓住教材的重点，难点进行教学

3.在教学的过程中，寓教于歌唱，欣赏，游戏中

4.善于引导，启发，挖掘学生的潜力

七、教学进度表

周次

起止时间

教学内容

课时

备注

1

9.1-9.2

快doremi、我是小小音乐家

2

9月1日正式上课

2

9.5-9.9

哆来咪、在祖国的怀抱里

2

3

9.13-9.16

我们的祖国是花园、中国娃娃（机动课）

2

9月12日中秋节放假

4

9.19-9.23

最美丽、留给我、

2

5

9.26-9.30

森林与小鸟、绿阴

2

6

10.1-10.7

美丽的黄昏、健康歌（机动课）

2

国庆假一周

7

10.10-10.14

小小足球赛、溜冰圆舞曲

2

8

10.17-10.21

跳绳、趣味运动会

2

9

10.24-10.28

丰富多彩的动画人物、动画城

2

10

10.31-11.4

哪咤再生、哆啦A梦

2

11

11.7-11.11

嘎子嘎、红星歌

2

12

11.14-11.18

我是人民小骑兵、歌唱二小放牛郎

2

13

11.21-11.25

老爷赶鸭、蜗牛与黄鹂鸟

2

14

11.28-12.2

蜗牛与黄鹂鸟、地有多厚，天有多高

2

15

12.5-12.9

种太阳、星空

2

16

12.12-12.16

老水牛角弯弯、拜年歌

2

17

12.19-12.23

拜年歌、哆耶舞曲

2

18

12.26-12.30

分组回答问题、唱不完的歌

2

19

1.2-1.5

期末测试

2

期末测试

20

1.6-1.9

寒假

寒假开始

2

1月9日

放寒假