中班健康教案及教学反思《高人走和矮人走》.pptx

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汇报人：

2023-12-19

中班健康教案及教学反思《高人走和矮人走》

活动目标

活动准备

活动过程

游戏活动

放松活动

教学反思

活动目标

幼儿能够基本掌握踮脚走和半蹲走的动作要领，能够在活动中自如运用。

动作要领掌握

通过踮脚走和半蹲走的练习，提高幼儿的身体协调性和平衡能力。

身体协调性提升

幼儿能够听懂教师的简单指令，并根据指令做出相应的动作变化。

听指挥能力

通过活动中的信号变换，培养幼儿的快速反应能力和对信号的敏感度。

信号反应能力

激发幼儿对体育活动的兴趣，愿意积极参与各种体育游戏和锻炼。

鼓励幼儿在游戏中发挥想象力，尝试新的玩法和组合，培养创新意识。

创新意识培养

活动参

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