初中八年级生物(上册)期末试题及答案(汇总).doc

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初中八年级生物(上册)期末试题及答案（汇总）

(时间：60分钟分数：100分)

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一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、当你手端茶杯喝水时，此时有关骨骼肌活动的情况是（）

A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

2、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（）

A．物像不清晰——调节光圈B．物像偏右下方——向左下方移动玻片

C．视野较暗——用平面镜反光D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜

3、人们把细菌称为大地的“清洁工”，是因为

A．某些细菌寄生在动植物体内 B．腐生细菌分解动植物的遗体

C．有些细菌和真菌与动植物共生 D．细菌微小，结构简单，分布广泛

4、下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（）

A．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应

B．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多

C．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响

D．植物吸收的水首先用于光合作用、呼吸作用等重要生命活动，多余的才会通过蒸腾作用散失

5、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）

A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物成分

6、如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（）

A．甲图中结构①②③④共同组成种子的胚

B．乙图中的a和b是由甲图中的①发育成

C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长

D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b

7、水螅和涡虫消化食物的场所分别是：（）

A．肠、消化腔 B．口、消化腔

C．消化腔、消化腔 D．消化腔、肠

8、植物的根不断地向土壤的深层生长，是因为根尖的（）活动的结果

A．根冠 B．分生区

C．伸长区 D．分生区和伸长区

9、下列有关性状的叙述，错误的是（）

A．人们总是通过性状区分不同的生物

B．生物的性状都是肉眼可观察到的特征

C．性状的变现由基因决定，但是也受环境的影响

D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多

10、下列不属于生物多样性的是（）

A．生物数量的多样性 B．生物基因的多样性

C．生态系统的多样性 D．生物种类的多样性

11、下图示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下列叙述中错误的是（）

A．AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用

B．BD段植物光合作用与呼吸作用都进行

C．C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等

D．DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量

12、肺适于气体交换的特点有（）

A．肺泡壁薄 B．肺泡数量多

C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管 D．以上三项都对

13、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）

A．生物的生活需要营养 B．能对外界刺激作出反应

C．能生长和繁殖 D．能进行呼吸

14、黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种．这主要体现了（）

A．生态系统的多样性 B．生活环境的多样性

C．物种的多样性 D．遗传的多样性

15、下列四组中全为遗传病的是（）

A．白化病、色盲、先天性愚型 B．佝偻病、夜盲症、坏血病

C．侏儒症、禽流感、白化病 D．色盲、血友病、乙肝

16、鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是（）

A．使身体能运动 B．交换体内多余的水

C．散发体内的热量 D．完成呼吸和取食

17、下面关于生物分类的叙述，正确的是（）

A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种

B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近

C．分类单位越小，所包含的生物种类越少

D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据

18、比较大肠杆菌、酵母菌、黑藻叶片细胞和人体口腔上皮的细胞结构，以下描述不正确的是（）

A．只有口腔上皮细胞不具有细胞壁 B．只有黑藻叶片细胞具有叶绿体

C．只有大肠杆菌不具有细胞核 D．只有酵母菌具有细胞质

19、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（）

A．生物影响环境 B．生物适应环境

C．环境影响生物 D．环境适应生物

20、下列动物的行为属于学习行为的是（）

A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物

B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C．黑猩