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美国;说课内容：;1.教材分析;核心素养目标;重难点;2.学情分析;3.教学方法;;（1）导入;;;;;（2）新课讲授;;比比谁最棒;1.两到三组的学生代表就今天的课堂内容进行总结，可以参考板书内容。教师进行补充，对于重难点重点强调。
2.在课前基于课标要求设计了综合性评价体系，兼顾评价学生的过程状态和结果考察。学生可以进行自评和互评，教师针对评价结果进行总结，及时给予反馈。;（5）课后作业;5.板书设计;6.课后反思;感谢聆听！
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