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自闭症活动总结9篇

自闭症活动总结9篇。

对“自闭症活动总结”问题进行了深度解读并搜集了相关资料，你是否正在为写范文犯愁呢？范文对于培养写作灵感和创造力非常有帮助。背诵范文可以增强写作思维，期望这篇文章有助于您谢谢浏览！自闭症活动总结篇1为响应经济学院关于家乡奉献日活动，虽然假期没有回家，但我与同班同学来到沈阳富恒天使培训中心，看望这里的自闭儿童。这次活动让我感触颇多，感觉特别充实有意义，同时也为自己有幸参加这次活动而感动荣幸。在此和大家分享一下自己的心得，希望能够有更多的同学们行动起来，一起关心自闭症儿童的群体，让他们能够获得我们童年的快乐。活动之前，我对自闭症一无所知，特地查了相关信息，书本上说自闭症是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇特反应为特征的精神疾病，这让我觉得有些紧张和打怵，但还是鼓起勇气去与他们做近距离接触。我们集资为小朋友们买了许多学习用品，在去的车上，我就觉得自己身上带着一份的责任，我们必须用心去与他们交流，为他们的情绪着想。上午我们都是在陪这帮小朋友上课，陪他们做游戏、唱歌、画画、捏橡皮泥等等，通过这些事我看到了他们的'天真、可爱的一面。虽然他们的行为会让我们感到不习惯，但我们知道他们很想和我们玩在一起，所以我们每个人都会很配合的跟她们尽情的玩在一起。他们也十分的懂事，在我们即将结束我们此次活动时，有一个小朋友特意来到大门面前一直跟我们摇手说“再见”，而且还帮我们关上了教室门。最后，我们与院长在大门外一起留影纪念这一段珍贵的时光。就在这一刻，突然有一种让我不舍得离开的感觉，我还想留下来跟他们继续玩下去。但是这一切终究还是得结束，我只希望自己下次还能再来。这次活动并不是很长时间，却让大家感到震撼和感动。感动于同学们耐心的陪伴，感动于孩子们童真的神情，感动于我们与孩子们之间的“爱”。这次活动不是能帮助孩子们告别自闭症或是什么，而是希望我们的到来可以或多或少帮到他们，让他们感到些许关爱，让他们感到一些温暖，或是长大后，他们隐约的童年记忆中，有我们的身影存在···也许，这就是我认为这次活动的根本意义——使自闭症儿童感到关怀。他们不是先天这样的，稍加观察，你会发现可能是应为童年缺少关爱，抑郁或有阴影。但他们是无辜的，他们幼小的心灵本不该承受太多。因此，也认识到了“关注下一代”的重要性。再此，我呼吁社会上的好心人能一起参与进来，去关爱那些需要我们关爱的小朋友们，有了你们，他们会过得更快乐的！自闭症活动总结篇2活动目标l让家长了解美国自闭症治疗系统、理念l为自闭症家长提供心理支持l为家长提供一个场所交流、分享自己的经历l让家长了解照护自我需求、保持自己心身健康的重要性活动内容l向家长介绍美国对又发育障碍的儿童的干预系统l向家长介绍美国对自闭症家庭的支持系统l介绍美国治疗自闭症的理念并讨论中美治疗理念的差异l分享国内外自闭症家长心声，一方面让家长了解自己感受到的压力、疲惫是正常的，从而得到支持;一方面向家长分享成功适应自闭症孩子需求的案例，从而树立信心l带领家长寻找\交流养育自闭症孩子的收获，找寻正面意义l通过相关问卷使家长反观自己的心理健康状态、相关需求、养育自闭症孩子的收获、自我照护情况等活动时间：2小时具体活动安排l介绍自闭症的诊断，以及严格的自闭症、阿斯伯格、非典型发育障碍的区别l介绍美国发育障碍儿童干预系统l介绍美国对自闭症家庭的支持系统l介绍美国治疗自闭症的理念，美国对ABA的理解和运用l比较中美治疗的差异，阐明一些在国内流行的疗法在美国几乎不被运用l讨论自闭症家长可能会出现的内疚感，以及被家人、朋友怪罪或不理解的情况l提出自我照护的概念，讲解家长了解自我需求、保持自己身心健康的重要性,以及家长心态对孩子状态带来的影响l简单的减压、情绪疏导技巧l探索、交流养育自闭症孩子的收获l分享国内自闭症的一些支持资源l全身放松练习l家长提问、分享感受、意见反馈

自闭症活动总结篇3今天参加了慰问自闭症儿童的活动，感觉特别充实有意义，在此和大家分享一下自己的心得，希望能够有更多的同学们行动起来，一起关心自闭症儿童的群体，让他们能够获得我们童年