2023年冀教版八年级生物上册期末试卷【含答案】.doc

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2023年冀教版八年级生物上册期末试卷【含答案】

(时间：60分钟分数：100分)

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一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（）

A．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉

B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔

C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔

D．根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔

2、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（）

A．衣藻 B．葫芦藓 C．铁线蕨 D．大豆

3、下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，错误的是（）

A．子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方

B．人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是相同的

C．男女性别也属于人的性状，与遗传有关

D．生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的

4、下图示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下列叙述中错误的是（）

A．AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用

B．BD段植物光合作用与呼吸作用都进行

C．C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等

D．DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量

5、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是()

A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

6、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示()

A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、种子

C．胚珠、受精卵、种子、胚D．子房、受精卵、果皮、种子

7、下图是鸟卵的结构，有关叙述不正确的是（）

A．2是胚胎，如果它色浓而略大，说明已经开始发育

B．1是卵壳，其上的许多气孔保证胚胎发育时能进行气体交换

C．3是卵黄，它是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜

D．4是卵白，它含有营养物质和水，供胚胎发育的需要

8、蜜蜂采蜜可以帮助植物（）

A．去除多余的花蜜 B．传播花粉C．传播种子D．保存花粉

9、下列属于学习行为的是

A．蜻蜓点水 B．雄鸡报晓 C．蜘蛛结网 D．老马识途

10、连续发生的生理活动可用流程图表示。毅豪同学归纳梳理的四个流程图中，有待改正的是（）

A．结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体

B．尿液形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液

C．肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房

D．红灯成像：光线→角膜→瞳孔→晶状体一视网膜→视神经→视觉中枢

11、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们。关于这两种生物的描述，错误的是（）

A．都属于脊椎动物

B．在生态系统中有维持生态平衡的作用

C．灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换

D．灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露

12、下列哪项不属于鱼类适应水生生活的主要特征

用鳃呼吸B．体内有脊柱

C．身体呈流线型D．侧线可以感知水流方向

13、病毒不能独立生活，必须生活在（）中

A．植物遗体B．动物遗体C．有机物D．活的生物细胞

14、常用的保存食物的方法主要有:（）

①高温?②低温?③干燥?④保持湿润?⑤暴露于空气中⑥隔绝空气

A．①③ B．②③⑥ C．①④⑤ D．③④⑤

15、下列有关桑蚕的叙述，正确的是（）

A．在桑蚕的发育过程中，吐丝的时期是蛹

B．与桑蚕的发育相同的昆虫有菜青虫、蜜蜂、苍蝇、蝉、蜻蜓

C．探究“桑蚕的取食行为”时，实验前一天要定时喂食蚁蚕

D．黄足桑蚕与白足桑蚕杂交，后代全是黄足桑蚕，这说明黄足是显性性状

16、下列有关月季扦插方法的叙述，错误的是（）

A．将健壮枝条剪成15厘米左右的茎段，每段保留两个节

B．每个茎段上方的切口是倾斜的，下方的切口是平的

C．上面一个节去掉部分叶，下面一个节的叶从叶柄处全部去掉

D．扦插时将下面的一个节埋入土中，注意遮荫，及时浇水

17、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（