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《影视编导基础》课程实训教学大纲

课程名称：影视编导基础

适用专业：戏剧影视表演专业（18级第三期）

实训学时:18学时

一、本课程的性质、目的和任务

（一）性质：本课程是戏剧影视表演专业的一门专业选修课程，本课程的主

要内容侧重于剧作、场面调度和演员指导方面的研究。

（二）目的：通过本课程的开设，使学生掌握导演影视剧的基本创作理念，

通过观摩和案例分析了解各电影流派的美学特征，了解相关设备，掌握相关的编

辑软件的实际操作。

（三）任务：通过学习，使学生掌握影视导演概论；影视的娱乐要素；导

演与剧作；影视对话及对话以外的话语；剧本中的叙述性语言及其特性；影视的

情节；影视艺术的人物塑造；节奏；悬念；细节；导演和他的演员们；场面调度

等基本知识。

二、本课程教学的基本内容和要求

通过本课程的学习，旨在让学生掌握：理解并掌握并掌握电影的发明、电影的

特性，理解电影的魅力；了解电视的发展以及与电影的比较；了解导演的职责和应该做

的工作；分镜头剧本；5.理解并掌握物件细节的功能与应用，理解细节的定位、物件细

节的涵义；理解并掌握悬念片悬念机制、悬念与视觉语言，悬念与推理；理解并掌握镜头

的分类、蒙太奇、视觉语言的结构和表述方法，理解场景转换的技巧。

四、课程内容与重点

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掌握导演的基本创作技巧，建立影视时空观念和思维习惯，可独立创作影视

小品（短片）的剧本，可独立对剧本进行分镜头创作，能够运用基本的视觉语言

拍摄短片。

四、课程学时分配

序号教学内容实训实训场所

1精彩影片片断赏析4多媒体教室

2相关设备了解与使用4多媒体教室

3相关合成软件的了解10多媒体教室

小计18

五、课程考核与评价

1、理论讲解和结合实际操作拍摄相结合。

2、完成一部完整的DV短片，不少于5分钟。

3、要求编剧内容要有创意，结构完整。

4、镜头组接流畅、有新意。

5、注意细节和悬念的运用。

六、推荐使用教材或参考书

《影视导演基础》王心语编著中国传媒大学出版社2009年5月出版

2.参考书

《影视导演基础》刘萍编著武汉大学出版社2008年3月出版

《影视视听语言》曾途编著西南师范大学出版社2013年1月出版

《影视编剧教程》于宁编著中国传媒大学出版社2013年7月出版

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