2024届云南省昭通威信县第一中学高三第二次调研数学试卷含解析.doc

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2024届云南省昭通威信县第一中学高三第二次调研数学试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设等比数列的前项和为,则“”是“”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

2.总体由编号为01,02,...,39,40的40个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表(如表)第1行的第4列和第5列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为()

A.23 B.21 C.35 D.32

3.为了加强“精准扶贫”,实现伟大复兴的“中国梦”,某大学派遣甲、乙、丙、丁、戊五位同学参加三个贫困县的调研工作,每个县至少去1人,且甲、乙两人约定去同一个贫困县,则不同的派遣方案共有()

A.24 B.36 C.48 D.64

4.如图是计算值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是()

A.

B.

C.

D.

5.若函数恰有3个零点,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

6.已知等差数列的公差为-2,前项和为,若,,为某三角形的三边长,且该三角形有一个内角为,则的最大值为()

A.5 B.11 C.20 D.25

7.已知复数,,则()

A. B. C. D.

8.已知复数满足,则的值为()

A. B. C. D.2

9.已知椭圆的左、右焦点分别为,,上顶点为点,延长交椭圆于点,若为等腰三角形,则椭圆的离心率

A. B.

C. D.

10.若非零实数、满足,则下列式子一定正确的是()

A. B.

C. D.

11.数学中的数形结合,也可以组成世间万物的绚丽画面.一些优美的曲线是数学形象美、对称美、和谐美的结合产物,曲线恰好是四叶玫瑰线.

给出下列结论:①曲线C经过5个整点(即横、纵坐标均为整数的点);②曲线C上任意一点到坐标原点O的距离都不超过2;③曲线C围成区域的面积大于;④方程表示的曲线C在第二象限和第四象限其中正确结论的序号是()

A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④

12.如图是某地区2000年至2016年环境基础设施投资额(单位:亿元)的折线图.则下列结论中表述不正确的是()

A.从2000年至2016年,该地区环境基础设施投资额逐年增加;

B.2011年该地区环境基础设施的投资额比2000年至2004年的投资总额还多;

C.2012年该地区基础设施的投资额比2004年的投资额翻了两番;

D.为了预测该地区2019年的环境基础设施投资额,根据2010年至2016年的数据(时间变量t的值依次为)建立了投资额y与时间变量t的线性回归模型,根据该模型预测该地区2019的环境基础设施投资额为256.5亿元.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.在的二项展开式中,只有第5项的二项式系数最大,则该二项展开式中的常数项等于_____.

14.在如图所示的三角形数阵中,用表示第行第个数,已知,且当时,每行中的其他各数均等于其“肩膀”上的两个数之和,即,若,则正整数的最小值为______.

15.在平面直角坐标系xOy中,己知直线与函数的图象在y轴右侧的公共点从左到右依次为,,…,若点的横坐标为1,则点的横坐标为________.

16.已知向量,且,则___________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知函数,.

(1)当x≥0时,f(x)≤h(x)恒成立,求a的取值范围;

(2)当x<0时,研究函数F(x)=h(x)﹣g(x)的零点个数;

(3)求证:(参考数据:ln1.1≈0.0953).

18.(12分)在正三棱柱ABCA1B1C1中,已知AB=1,AA1=2,E,F,G分别是棱AA1,AC和A1C1的中点,以为正交基底,建立如图所示的空间直角坐标系F-xyz.

(1)求异面直线AC与BE所成角的余弦值;

(2)求二面角F-BC1-C的余弦值.

19.(12分)已知函数.

(1)讨论的单调性;

(2)若函数在区间上的最小值为,求m的值.

20.(12分)已知椭圆:()的左、右焦点分别为和,右顶点为,且,短轴长为.

(1)求椭圆的方程;

(2)若过

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