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初中语文教师招聘考试试题及答案

一、选择题

1.下列哪个词语是错别字？

A.纷纷

B.混混沌沌

C.睁开

D.说说笑笑

2.下列句子中没有语病的一项是：

A.他们为什么会反反复复地争吵呢？

B.姑娘每天漂漂亮亮地穿过广场。

C.他对这个问题一点也不不在乎。

D.这部小说的情节曲折离奇。

3.下列词语中没有错别字的一项是：

A.兴高采烈

B.颠三倒四

C.艰辛

D.形影不离

4.下列词语中没有语病的一项是：

A.他说：“这话我都听听见了。”

B.姑娘正正经经地回答了老师的问题。

C.他对这个问题毫毫不不在乎。

D.姑娘漂漂亮亮地走过了广场。

5.下列句子语法错误的一项是：

A.事情发展的真真切切，让人感到不可思议。

B.眼看着比赛结束，他把头头伸了出去。

C.我们到达目的地，下车之后才才发现包包丢了。

D.那家饭店很有特色，食物也美美味味的。

二、填空题

1.诗句“行行重行行，与君生别离”出自哪一首诗？

2.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”是哪个时期的文学作品？

3.著名文学作品《红楼梦》的作者是谁？

4.下列古代诗人中，不属于唐代的是（填写一个姓名）：

5.散文《呐喊》的作者是（填写一个姓名）。

三、简答题

请简要解释什么是辞藻华丽，举例说明。

四、论述题

就“如何培养学生对诗歌的欣赏能力”谈谈你的看法。

答案：

一、选择题

1.D

2.D

3.A

4.C

5.A

二、填空题

1.《静夜思》

2.汉代

3.曹雪芹

4.李白

5.鲁迅

三、简答题

辞藻华丽是指运用辞藻华美、优美、形象化的词语来进行描述，增

强作品的艺术感染力和感染力度。例如：李清照的《如梦令》中“昨夜

雨疏风骤，浓睡不消残酒”一句就展现了辞藻华丽的特点。

四、论述题

要培养学生对诗歌的欣赏能力，首先应该引导学生多读诗歌，从中

感受诗歌的韵律美和意境美；其次，可以通过讲解诗歌的背景故事和

作者的生平来增进学生的理解；最后，鼓励学生写诗、朗诵诗歌，培

养学生对诗歌的亲近感和热爱度。通过这些方法，可以有效提高学生

对诗歌的欣赏能力和审美素养。