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2022-2023年部编版八年级语文上册期末试题附答案
满分:120分考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。(35分)
1、下列加点字注音和词语字形完全正确的一项是()
A.撺掇(cuān)行辈(háng)乌蓬船戛然而止
B.羁绊(bàn)冗杂(róng)马前卒人情世故
C.腐蚀(shí)砂砾(nì)暖融融不修边辐
D.萦绕(yíng)拙劣(zhuō)苦行僧自圆其说
3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是()
A.对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都要吹毛求疵。
B.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止。
C.教学中,老师应该突出学生的主体地位,对学生提出的问题要洗耳恭听。
D.当优美的旋律戛然而止时,整个端午节晚会现场出奇地寂静,人们沉浸在无尽的回味中。
4、下列各句中没有语病的一项是()
A.2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行,约2000余名选手冒雨参赛。
B.杨绛创作的《我们仨》,以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。
C.“孝”是中华民族的道德之魂,“孝”不仅要表现在物质生活上,而是要表现在精神生活上。
D.重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”,恢复了中国古书院“讲学”“藏书”“祭祀”的功能。
5、下列句子中运用的修辞手法判断完全正确的一项是()
①你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!
②他总是微笑起来,并且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。
③挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
④乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。
A.①夸张②反复③比喻④比喻
B.①借代②反复③拟人④排比
C.①借代②夸张③拟人④排比
D.①夸张②夸张③比喻④比喻
6、下列语句排序最恰当的一项是()
①但是这句话也并不是永远是真的,因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人,然而也是当时最美的男子。
②无疑地,才德如果是在一个容貌虽不娇丽,然而形体娴雅、气概庄严的身体内,那是最好的。
③因此,那些很美的人多是容颜可观而无大志的。
④才德,有如宝石,最好是用素净的东西镶嵌。
⑤同时,很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德,好像造物主在它的工作中但求无过,不求十分的优越似的。
⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。
②⑤③①⑥④B.②③⑤⑥①④
C.④②③⑤①⑥D.④②⑤③⑥①
7、默写古诗文中的名篇名句。(可选填2空,若3句都填了,以前两句为准)?
①晴川历历汉阳树,________________________。(崔颢《黄鹤楼》)
②___________,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
③_____________________,松柏有本性。(刘祯《赠从弟(其二)》)
(2)默写王绩《野望》的首联和颔联,或者白居易《钱塘湖春行》的颔联和颈联,请从这两者二选一,默写在下面,请先写标题。______________
二、文言文阅读。(15分)
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)劳其筋骨(________)
(2)曾益其所不能(________)
(3)人恒过(________)
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者。
(2)然后知生于忧患而死于安乐也。
3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()
A.文章一开始就列举了一系列由卑微到显贵的历史人物为事实论据,然后分析论证,兼之正反对比,最后水到渠成,得出结论。
B.文章详略得当,论证了“生于忧患,死于安乐”的道理,其中重点论证了“死于安乐”。
C.“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”一句,从反面论证“生于忧患,死于安乐”的观点。
D.本文从造就人才
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