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高三教师度思想工作总结

年度工作总结

时间过得真快，转眼间我在教师工作岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好地总结经验教训，使自己无愧于合格的“人民教师〞这一称号，现将2007~2008年度工作、学习状况总结如下：

一、师德方面：强化修养，塑造“师德〞。

作为一名教师，我始终认为应该把“师德〞放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范〞，这个道理古今皆然。从踏上讲台的那一天起，我就随时严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终保持给同学一个好的示范，希望从我执教这里走出去的同学都是合格的同学，都是一个个大写的“人〞。自从光荣地加入党组织后，我更是随时地以党员的标准来严格要求自己，坚定了态度，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，争做一个令学校满意，同学满意，家长满意的好老师。通过有效的学习途径，不断提升自己的师德修养和职业观念。

二、教学方面：虚心学习，强化自我。

依据学校的工作布暑安排，上半年担任毕业班的班主任工作，下半年担任两个班教学工作。艰巨的工作任务摆在面前，在实际教学工作中，只有实干加巧干，才能高质量地完成工作任务。关于一名数学教师来说，强化自身业务水平，提升教学质量无疑是至关重要的。面对讲台下那一双双渴求的眼睛，每次上课我都感到自己肩上的责任重大。为了尽快充实自己，使自己的教学水平有一个质的飞跃，我通过网络教研学习平台，对自身进行强化，通过继教网的教师博客去汲取全国各地优秀教师的精华，弥补自身的劣势。通过平日学习的积存，我认为只有教师把激烈的感情带入课堂，真正地进入角色，以情动人，循循善诱，师生间的感情水乳交融，才能引起同学激烈的共鸣，同学的主体地位才能体现，同学的潜能才能充分发挥。在教师和同学中形成合格的形象、和谐的氛围，才能无愧于人民教师的称号。

三、工作实绩：收获惊喜，任重道远

2008年是一个不平凡之年，回忆自己在08年这一年的工作历程，可谓收获很多惊喜。在第六届全国“希望杯〞数学比赛中，庞尧、金凌梅两位同学喜获两枚银牌，马育良等同学收获七枚铜牌的佳绩，祖义等十人同时获得市级一等奖。

成绩只能代表过去，不意味着教育的辉煌依旧。旧的一年马上过去，新的一年已经悄然向我们走来。踏上09年新的征程，任重而道远。我仍必需继续加倍努力，争取在平凡的教师岗位上做出不平凡的事业。

高三班主任工作总结

今天，我反思高三一年的班主任工作，虽然品尝着付出以后的喜悦，但这里有收获也有遗憾，所以，我想把我在工作中体会颇深的几点拿出来，与大家共同交流。

一、准确定位、分层推动，

为了增加工作的针对性和实效性，我和任课教师将同学划分为以下几个层面

A、稳上重点的同学；

B、稳上大本可以冲击重点大本的同学；

C、就目前成绩看考不上大本，但调整好或许有能力冲击重点大本的同学；

D、就目前成绩看考不上大本，可以冲击大本的同学；

E、学习成绩稳定，学习态度好，稳定在重点大本或大本的位置，不会有大的起伏，换句话说，就是最省心的同学。

前四个层面是我们工作的重点。分类依据：

1、入学分和中考发挥状况；

2、几次有参照价值的年级排名伏动状况；

3、任课教师对该生的印象推断；

4、正确对待同学本人的分析；

如果这样确定工作面，工作量是很大，但只有准确确实定工作面，我们的工作才更有针对性，才可能在有限的时间内高效率的工作，才有可能把听起来很惊人的“率〞变成现实，借用同学的一句话，没有做不到的，只有想不到的。

二、优势互补、资源共享

针对特别时期的特别任务，我的工作面比以往扩大了，不仅要抓大本还要抓重点大本，这样前A、B、C、D四个层面都是我工作的重点，针对工作面的同学更多的工作是思想工作，如果都由班主任来做，肯定忙不过来，更不用提效果了。特别时期的特别任务将任课教师和班主任紧紧的捆到了一起，每位任课教师在做同学的思想工作方面都有他的独到之处，并且往往我感觉棘手的问题同学到了任课教师那里或许很容易沟通，所以我们共同协调，将工作面的同学承包给任课教师，在这里任课教师不仅仅是辅导答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工作做通了，学习就不愁了。

三、转变态度、换位思索

我们老师可能有这种感觉，哪个同学学习态度不端正，看他哪哪都不顺眼，其实越是这样，工作越难以展开，我发现，如果我们试着换一副眼镜看同学，会有意想不到的收获。

四、协调链接，强化融通

亲其师才能信其道，作为班主任，应该主动在其他任课教师与同学间构建起一座畅通无阻的桥梁，使同学喜爱、信任他的每一位任课教师。同学对任课教师的态度很大程度受班主任的影响，所以我们自己首先要欣赏每一位任课教师，抓住任课教师的闪光点，给