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初一英语词汇教学案例

初一英语词汇教学案例

七年级上册Unit8月份和序数词的教学

江西省进贤县罗溪中学杨洪国

一、教学内容分析：

本单元是人教版新目标英语七年级(上)第八单元，主要围绕“Whenisyourbirthday?”这一主题展开各种教学活动，将十二个月份的名称、序数词的学习融入到一系列的小任务中，学生通过询问对方的生日来完成一个最终的目标，即学会应用日期的表达方法。

二、教学目标

1、语言知识目标

1）Months：January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December。

2）OrdinalNumeral：first，second，third，fourth，fifth，seventh，eighth，ninth，tenth，eleventh，twelfth，twentieth，twenty-third，thirtieth，thirty-first

3）Structures:Whenisyourbirthday?Mybirthdayis….

2、能力目标

（1）能够听、说、认、读12个月份的名称，并能书写其缩写格式。

（2）掌握序数词的构成以及会运用序数词表示日期。

（3）能够使用句型：Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin/on…

3、情感目标

本单元的话题是谈论生日。学习内容贴近学生的生活。学生通过互相询问生日的日期，可以增进同学间的了解和友情并学会在英语交流中注意他人的情感。通过和同学合作、交流学会如何交际和关爱他人。

三、教学重点和难点

（1）教学重点：掌握12个月份的名称并能书写其缩写形式，能够运用句型：Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin/on…

（2）教学难点：序数词的构成特点以及会运用序数词表示日期。

四、教学准备：

录音机、多媒体辅助教学、12个月的英语单词卡片

五、教学过程

导入

问学生：Areyouhappytoday?告诉学生说：Iamveryhappytoday.Becausetodayismybirthday.Wouldyouliketosingasongforme?

Singthesong“Happybirthday”together.

(Playtheflashofthissong.)

集体唱生日快乐歌。营造轻松活跃的课堂气氛，让学生带着积极活跃的心情进入课堂。

伴随着大屏幕“生日快乐”的音乐声，向学生设问：“你知道自己的生日吗？你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道朋友的生日吗？你想学会用英语谈论你和别人的生日吗？这节课我们将学习相关知识。”

初一英语词汇教学案例全文共1页，当前为第1页。

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利用挂历和多媒体大屏幕教学十二月份

Presentation

T:Whenismybirthday?MybirthdayisMay9th.Andwhenisyourbirthday?YoumayansweritinChinese.

（引出12个月的单词的教学，可用12个月的图片或幻灯片进行教学。）

T:Thereare12monthsinayear.TheyareJanuary,February,March,April,May,June,July,August,September,October,NovemberandDecember.

我用自己的课前多媒体设计，运用学生们感兴趣的节日，特别是西方的节日来激起他们学习的欲望，并且我还运用十二月份的由来和西方节日的由来启发他们，就是运用他们无比的好奇心来激发他们学习的无比兴趣。每一个月份，我都运用节日来引出这个相应的单词，并且介绍这个月份的由来。

Monthsoftheyear:January（Jan.）[d

Monthsoftheyear:

January（Jan.）[d??nju?ri]一月

February（Feb.）[febru?ri]二月

March（Mar.）[mɑ:t?]三月

April（Apr.）[eipr?l]四月

May（May.）[mei]五月

June（Jun.）[d?u:n]六月

July（Jul.）[d?u:lai]七月

August（Aug.）[?:ɡ?st]八月

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