小学二年级语文下册《语文园地七》课件.pptx

语文园地七;第1课时;第1课时;识字加油站;抹布;bò;扫帚扫地抹布

擦玻璃拖把拖地

水桶装水簸箕倒垃圾;你能将这些词语分成两组吗？;清洁工具;交流识字;簸箕

玻璃

垃圾;多音字;认读词语;选词说话;自由朗读;字词句运用;交流方法;形声字，偏旁是“提手旁”，与手的动作有关。;和语言有关，“言字旁”。;揭;小组内查字典，查出这三个字的读音和意思。;读一读;那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。;对比发现;②大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

大象的耳朵像扇子。

③绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

小柏树就像战士一样。;在比喻句中加上一些表示数量、形状、颜色的词语，可以使句子更加生动、具体。;说比喻句：尝试把下面两个句子说得更加具体。;比喻句：通过打比方的方法把事物说得浅显易懂，让人容易接受。

在习作中，大家也可以用上比喻的修辞手法。;写话;讲讲自己和小动物之间发生的有趣的事情。小组内交流。;写;第2课时;偏旁的大小变化：

左边的偏旁都比右半部分小。

偏旁的笔画变化：

“又”的捺要变成点，“土、车、牛”的最后一横都变成提了。;偏旁的笔顺变化：

“车、牛”2个字，单独成字和作偏旁时，笔顺不相同。;日积月累;节气：根据太阳一年内的位置变化以及所引起的地面气候的变化次序，把一年365天分成24段，用来指导农业活动的补充历法。为便于记忆，古代劳动人民将它编成了这首《二十四节气歌》。;二十四节气：;图说二十四节气;听儿歌：

《二十四节气歌》;月亮姑娘做衣裳

（原文略，见教材第101页）;认读词语;读课文，将描写月亮姑娘不

同时期样子的句子用横线画出来，并和下面四幅图一一对应。;夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。

过了四天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。;过了四天，月亮姑娘又长胖了一点儿，像只核桃。

她变得圆圆的，像一只圆盘。;裁缝师傅给月亮姑娘做了几套衣服，月亮姑娘都可以穿??吗？;月亮的变化;读儿歌;月亮姑娘一次次长胖，裁缝师傅给她做的衣裳是不是没有用了呢？;小组讨论，续编故事，交流汇报。

月亮姑娘说，再也不找人做衣裳了。读了儿歌，我们知道了月亮姑娘变化的特点，你想对月亮姑娘说什么呢？;第1课时;弯弯曲曲的小路;种满绿树的小路;;;初读课文;邮递裹寄局堆破漏

懊丧啊猬绚籽礼;邮递员邮局懊丧礼物

包裹刺猬绚丽多彩;加偏旁或换偏旁记忆。如，由＋阝＝邮；米＋子＝籽；推－扌＋土＝堆。

同音字区分。员—原，组词：(员)工、人(员)、(原)来、草(原)。;偏旁记忆。反犬旁归类识记。

字理记忆。“裹”的篆书，衣表意，篆书形体像衣服，表示衣服可以包裹东西；“果”表声。;长颈鹿大叔寄来了一个包裹，邮递员黄狗让鼹鼠先生到邮局领取。;动画欣赏：《开满鲜花的小路》;这个故事里有哪些可爱的小动物呀？;不久，春天来了，通往（）家的路，成了一条开满鲜花的路。（）、（）和（）看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，（）寄来的礼物是花籽。;自由读课文，思考：课文写了一件什么事？;;叔：左高右低，第三笔横略向上倾斜，第七笔横撇略高于第三笔横。

堆：中间单人旁的竖写在竖中线上，右边四横之间距离相等，最后一横稍长。

礼：第一笔点从左上格起笔，第二笔横撇的横稍微向上倾斜，最后一笔竖弯钩要写得舒展。;鲜花邮递员先生原来大叔

邮局太太做客惊奇快活

美好一堆礼物;借助课本插图，讲讲故事。;;你们知道鼹鼠先生发现的这条小路有多美丽吗？从哪里知道的？;自由读句子，你发现了什么？从哪个词语看出来的？;结合课文插图完成课后练习，试着把一句话说具体。;看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”

鼹鼠先生回答：“我不知道！”;看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”

鼹鼠先生回答：“我不知道！”;如果你是刺猬太太或狐狸太太，走出门，看到了如此绚丽多彩的鲜花，你的心里会想些什么？

如果你是鼹鼠先生，看到眼前大片大片的鲜花会怎样说？听到刺猬太太和狐狸太太对鲜花的赞美，会是怎样的心情？;自读课文，完成任务。;;;;文中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔寄来的花籽。在你的生活里，你收到过“美好的礼物”吗？或者，你给谁送过“美