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第一章测试
1.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是()。
参考答案:
《学记》
2.提出产婆术“”的教育家是()。
参考答案:
苏格拉底
3.教育学成为一门独立学科是以()的《大教学论》为标志的。
参考答案:
夸美纽斯
4.（）标志着规范教育学的建立。
参考答案:
《普通教育学》
5.在西方教育史上，主张学生中学、活动中心、经验中心的现代教育派代表人
物是()。
:
杜威
6.教育的规律主要表现为两个方面：一是教育与社会发展相互制约，二是教育
与人的身心发展相互制约()。
参考答案:
对
7.西方最早的教育著作是《演说家的培养》()。
参考答案:
对
8.最早在大学里讲授教育学的学者是康德()。
参考答案:
对
9.苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共
产主义教育》的教育家是克鲁普斯卡娅()。
参考答案:
错
10.赫尔巴特提出教学永远具有教育性“”，即强调教育教学中德育的首要地位
（）。
对
第二章测试
1.关于教育的起源、生物起源说和心理起源说的共同错误是否定了（）
参考答案:
教育的社会性
2.学校教育产生于()。
参考答案:
奴隶社会初期
3.信息社会教育的特点的是（）。
参考答案:
教育的终身化
教育的国际化
;教育的人性化
;教育的全民化
4.教育是人类特有的社会现象，随着人类社会的产生而产生，只要有人类社会
存在，就离不开教育.以上观点体现出了（）
参考答案:
5.教育的基本构成要素包括（）。
参考答案:
教育者
受教育者
;教育影响
6.古希腊斯巴达的教育目的是培养军人和武士（）
参考答案:
对
7.狭义的教育是指教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对
受教育者的身心施加影响的活动。（）
参考答案:
对
8.人类的教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）
参考答案:
错
9.教育现代化主要在于教育设施现代化。（）
参考答案:
错
10.）
参考答案:
对
第三章测试
1.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的（）功能？
参考答案:
经济功能
2.决定教育事业发展规模和速度的直接和最终的因素是()。
参考答案:
生产力的发展水平
3.决定教育性质的根本因素是()。
参考答案:
政治经济制度
4.政治经济制度决定和制约着教育，而教育对政治经济制度又具有反作用。教
育对政治经济制度的反作用主要是通过()实现的。
:
培养人才
5.下列论述中，能够体现教育的历史继承性的有（）。
参考答案:
不同民族的教育具有不同的传统和特点
在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国度里，有着不同特色的教育
;教育的内容、思想、制度和方法是从以往的教育发展而来的
;教学方法具有历史继承性
6.教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。（）
参考答案:
错
7.经济要发展，教育须先行。（）
参考答案:
对
8.随着科学技术的进步和计算机的普及，教师和学校的作用在逐步减弱。（）
参考答
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