一年级上册语文微课 - 2 iuv——认识整体认读音节 认识整体认读音节 l 人教部编版.pdfVIP

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一年级上册语文微课-2iuv—

—认识整体认读音节

汇报人：

01单击添加目录项标

02课程导入

目03整体认读音节的分类

录04整体认读音节的发音方法

05整体认读音节的应用

06课堂练习与巩固

01

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02

课程导入

介绍整体认读音节的概念

整体认读音节的分类和特点整体认读音节在汉语拼音中

的重要性和作用

什么是整体认读音节？如何正确拼读和记忆整体认

读音节？

说明学习整体认读音节的重要性

整体认读音节是汉语拼音学习的整体认读音节在日常生活中的应

基础用

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掌握整体认读音节有助于提高阅学习整体认读音节对于一年级学

读能力生的重要性

引导学生进入课程学习

课程导入的目的：课程导入的方法：课程导入的内容：课程导入的时间：

引导学生进入课程通过故事、游戏、介绍整体认读音节在课程开始时进行，

学习，激发学习兴谜语等方式引导学的概念和重要性时间不宜过长

趣生进入课程学习

整体认读音节的分03

类

介绍整体认读音节的分类标准

按照声母和韵母的组合关系分类：整体认读音节可以分为16类，包括6个单韵母、8个复韵母、

9个鼻韵母以及1个特殊元音韵母er。

按照声调分类：整体认读音节可以分为平声、上声、去声三类。其中，平声包括阴平、阳平两

类，上声包括上声、去声两类。

按照字母组合关系分类：整体认读音节可以分为16类，包括6个单韵母、8个复韵母、9个鼻韵

母以及1个特殊元音韵母er。

按照字母组合规律分类：整体认读音节可以分为16类，包括6个单韵母、8个复韵母、9个鼻韵

母以及1个特殊元音韵母er。

详细讲解每一种分类的特点