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校园实训总结（3篇）

校园实训总结（精选3篇）

校园实训总结篇1

怀着一颗人情的心参加了20__年的顶岗实习，我的实习学校是寻甸彝族回族自治县七星镇必寨完小。在整个实习过程中，我遵守实习纪律，工作踏实，团结协作，按时完成任务，积极改进。我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，经常请指导老师指出缺点和不足，以不断提升自己，同时，自己在实践中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的的东西。

经历了三个月的初中实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。这三个月是我过得最充实，最辛苦也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光，这段日子里，我终于体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。

在实习期间，我的主要任务是教学工作、班主任工作以及对教师进行计算机培训。

一、教学工作

1、准备阶段(1)熟悉各个实习班级的情况，大致认识各班上的学生，并了解他们学习情况。

(2)认真听指导老师和其他老师上课。现在听课的感觉和以前完全不一样，以前听课是为了学习知识，现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。

(3)结合自己在大学所学的知识和听课中所学到的技巧，开始了备课与试讲，为正式踏上了讲台做好准备。

指导老师内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃的教学，让我耳目一新。与指导老师的交流也让我有了诸多提高。重点难点的把握、课堂气氛、与学生的交流、知识点的简单化等等，都让我对教学有了全新的认识。这一周的听课让我觉得，学校教学要求的不仅仅是学科教育知识，还有很多其它的技能技巧。此后，我根据课程安排，抽空去听课，并做好详细记录，以便能在最短时间内提高自身的教学水平。

2、上课阶段

在经过了第一周的听课、试讲后，第二周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识

派上了用场。作为一名教师，他的天职就是教书育人，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课——上课——批改作业——接受学生反馈的`信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”，把握好课堂能够培养学生的合作精神，才能调动他们的积极性，提高学习效率。

在实习过程中，没有多媒体设备，也没有实验室，在担任的几个科目教学中的压力都挺大，但是有实习学校领导及老师对实习工作的大力支持和指导，经过自己的努力，培养了学生好的学习习惯，提高了学生的学习成绩。

二、班主任工作

教师是学生在校学习的第一榜样人。教师的一言一行都受到学生的关注，甚至是模仿。所以我们应该起到良好的带头作用。教职工文体活动的开展，不但丰富了教师的业余生活，同时也给学生做出了榜样，倡导学生多开展文化体育活动，让学校的生活多姿多彩，让学生更能快乐、健康的成长。

实习班主任期间，在指导老师的指导下，开展班主任工作，对学生学习、纪律、卫生、思想等方面都进行计划和安排，为把四年级一班建设成为优秀班级而不懈努力。

(一)纪律方面：

1、狠抓课堂纪律。

课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持良好的课堂纪律。这个学期我准备加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，随时了解班里的纪律情况。

2、加大课间纪律的监管

学校对于每个班级的要求是“课间无噪音，走廊无打闹”，针对这一要求，我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，责任分工明确。

3、稳定自习课纪律

让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也决定了自习课的纪律。自习课不允许任何科任教师授课，必须以学生做作业、问问题为主，科任教师主要起到监督的作用。

(二)学习方面：

认真计划实施了培优补差，尤其加强后进生的辅导转化工作。注重对学生学习方法的指

导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对后进生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解学习困难，尽可能的提高后进生学习成绩，从而进一步提高全班的总体成绩。我还计划加强与各科任教师的联系，以便对学习困难