《水质工程学1》课程教学大纲.pdf

》课程教学大纲

Ⅰ)

课程编号：170402009

学时：48学分3

适用对象：给水与排水工程专业三年级本科生

先修课程：供水水文地质、水泵与水泵站，水力学，水分析化学，水处理微生物学，给水排水

管道系统，水资源利用与保护等。

一、课程的性质和任务

该课程可以支撑毕业要求第1、2、4条的达成，本课程是给水排水工程专业的一门专业核

心课。通过本课程的学习，可使学生掌握较扎实地给水处理的基本概念、基本理论、基本方法、

基本规范,从而具备从事给水水质净化的初步设计和开发能力，为将来从事本专业的工程规划与

设计、科学研究、运行与管理等工作奠定基础。

二、教学目的与要求

1．教学目的

本课程教学目的是培养学生具备城市给水水质净化工程的初步设计计算能力，为《水质工

程学（1）课程设计》和毕业设计奠定理论基础。要求学生掌握城市给水工程水质处理理论与方

法、方案选择、设计计算的基本原理，理解典型净水处理工艺流程，应用给水处理理论与方法

解决天然水源的净化问题。

2．教学要求

本课程既涉及水分析化学、普通化学、物理化学基础，又涉及力学特别是水力学基础，因

此在教学过程中需综合应用相关先修课程的基础理论和基础知识。通过本课程的学习要求学生：

（1）握水中污染物种类与来源、以及各种典型水体的水质特点；掌握饮用水水质指标；

（2）掌握反应器、物料平衡的基本理论

（3）掌握常规饮用水处理工艺流程和受污染水源水处理工艺流程；掌握饮用水深度处理技

术

（4）掌握混凝基础理论、工艺过程及混合、絮凝池设计计算方法

（5）掌握沉淀、澄清处理的基础理论、工艺过程及构筑物设计计算

292

）掌握过滤工艺的基础理论、工艺过程及处理构筑物设计

（7）掌握氯消毒工艺及其它消毒方法

（8）熟悉地下水除铁除锰工艺原理与设计方法

（9）掌握吸附机理及工艺设计、其他水处理工艺

（10）掌握水厂设计时的设计步骤、要求和设计原则；

第一章给水处理概论

1.基本内容

1.1水源水质

1.2水质标准

1.3水质标准

1.4给水处理概述

2.教学基本要求

掌握水中污染物种类与来源、以及各种典型水体的水质特点；掌握饮用水水质标准与工业

用水水质标准；掌握理想反应器概念与类型、物料平衡基本理论；熟悉主要的单元处理方法、

饮用水处理工艺流程、水质工程设计与计算的特点、原则与程序；了解水的循环、水的现状与

危机、饮用水水质与健康的一些关系、水质工程；

3.教学重点难点

重点：理想反应器的物料平衡基本理论；水质标准；常规饮用水处理工艺流程；

难点：非理想反应器停留时间分布；纵向分散模型

4.教学建议

学习本章内容时，要注意化学反应速率、物料扩散通量、分子扩散系数、紊流扩散系数、

纵向分散系数、返混、平均停留时间、停留时间分布等基本概念及其量纲，要讲清水质标准及

其沿革、理想反应器理论。

第二章混凝

1.基本内容

2.1混凝机理

2.2混凝剂和助凝剂

2.3混凝动力学

2.4影响混凝效果的主要因素

293

2.5

2.6混合与絮凝设备

掌握水中胶体结构、及其保持稳定性的原因；掌握混凝机理、影响混凝效果的的主要因素；

掌握混凝过程；掌握混凝动力学原理、判断混凝效果好坏的指标；掌握混凝剂与助凝剂的种类

和性能、及其选用原则；熟悉混合及絮凝设备的种类、性能、优缺点、构造简图及设计计算方

法；了解水厂自动控制原理、混凝剂的投加与控制方法，了解溶解池、溶液池的设计计算方法。

3.教学重点难点

重点：三种主要混凝机理的特点和适用范围；水中胶体颗粒的双电层结构；混凝影响因素；

混凝动力学、G/GT值；隔板、折板、网格、机械等各种絮凝池的构造及设计计算方法；

难点：