七年级历史上册1至12课测试卷.docx

七年级历史测试卷

姓名： 班级： 成绩：

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

一、单项选择题（本题共20道小题，每小题3分，共60分，请将答案填入上表）

1、我国最早的古人类是（A．北京人 B ．山顶洞人

2．代表长江流域原始农耕时代居民的是

）

C ．元谋人 D ．半坡人

A．北京人 B

．山顶洞人

C．半坡原始居民 D3、中华民族的人文始祖是（

A 、黄帝和炎帝 B 黄帝和大禹

）

C

．河姆渡原始居民

、尧和舜 D、大禹和炎帝

4、尧舜禹时期产生部落联盟首领的方式是（ ）

A、世袭制 B 、分封制 C 禅让制 D 宗法制

5、西周为了加强对地方的统治所采取的措施是（ ）

A、郡县制 B、中央集权制 C、分封制 D、行省制6．我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于

A．春秋战国时期 B．秦汉时期 C．隋唐时期 D ．宋元时期

春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是

A.诸侯争霸 B. 百家争鸣C.商鞅变法 D. 铁器与牛耕

8、下列国家中，既是春秋霸主，又是战国七雄的是（ ）。

①楚国

A、①②③④

②燕国

B、①③

③齐国

C、③④

④韩国

D、①②

9、战国时期，各国都实行变法革新，其中秦国变法最具代表性，当时大力

支持变法的秦国国君是（

A、秦孝公 B、秦穆公

）。

C、秦惠公 D、秦武公

10、改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法中，对后世行政制度影响最深的是（ ）。

A、承认土地私有，允许自由买卖 B、奖励耕织

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C、奖励军功，按功授爵 D、建立县制

11、战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位；老二在家勤于耕作免除徭

役；老三被国君派往小县为吏。据此可判断这户人家最可能生活在（ ）。A、秦国 B、楚国 C、齐国 D、赵国

12、“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。 ”从历史上看，促

进成都平原成为天府之国的重要工程是（

A、都江堰 B、大运河 C、六辅渠

）。

D、灵渠

13、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（ ）

A.道家 B. 儒家 C. 法家 D.墨家

14、春秋战国时期的思想家中，主张有教无类的思想家是（ ）

A.孔子 B. 荀子 C. 墨子 D. 孟子

15、战国末期，主张“君主应凭借权力和威势，保证法令的贯彻执行，以巩固君

主地位”的思想家是 ( )

A．孔子

B ．老子 C．韩非子

D ．孙子

16、战国时期，墨子提出的思想主张是

A．“为政以德” B．“兼爱”“非攻”C．“无为而治” D．“法治”

梁启超：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他 ”天下“统于秦”发生 ( )国。 在

公元 356年

公元 230 C．公元 221

D．公元

202年

前 前 年

前 年 前

秦统一后，为维护皇权，巩固统治，加强了对官 员的监察管理。其中，中央分管监察

百官的是( )A．刺史

B．丞相 C．太尉 D．御史大夫

秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，他应该用哪种货币支付货款？

A B C D

刘邦建立西汉后，采取了什么措施来巩固统 ( )治？

A、休养生 B 、严刑峻 C、柔 D 、无为而治息 法 术

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二、材料分析题（本题共三道小题，总共 40分）阅读下列材料，回答问题。21、阅读下列材料，回答问题。 （12分）

材料一：“秦王扫六合（六国），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白

材料一称赞了秦始皇的哪一历史功绩？（ 2分）材料二：

[来源: 学_科_网]

图一 图二

以上两幅图片，反映了秦朝采取的什么措施？除了这两条以外还有什么措施？ 4

（ 分）

材料三：秦朝疆域图

根据上图写出秦朝的疆域四至 。（2分）

秦朝为了防止北边的匈奴修筑了什么设施？该设施的东西两端在哪？（ 4分）

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22、阅读下列材料，回答问题：（16分）

公元前209年夏，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城。

时， 遇上大

他们走到大泽乡

雨，道路泥泞，被迫停止前行，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。他们当中的

领队人,,杀死了押队的军官,,举起反抗的旗帜。

4

材料中描写的这次起义叫什么？“领队人”是哪两个人？（ 分）

4

如果他们没有遇到大雨，还会爆发起义吗？此次起义的有什么历史地位？（ 分）

秦朝灭亡的原因有哪些？（ 4分）

（4）、巨鹿之战中歼灭秦军主力的是谁？最终