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六年级的建议书14篇

六年级的建议书篇1

尊敬的校领导：

我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十

几天，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你

追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可爱的同学

们。也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的问候，

一朵朵美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一切美好的东西

会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐

蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，

我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景……除

此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡

皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞

到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费，不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗?对此，我为

了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出

以下建议：

1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”,加以

表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动，并尽心尽力地做好校

内保洁工作。

2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类，增强同学们对环保的意识和加强对环

保的重视。

3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环

境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。

4、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再

厉!

希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书，

也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。

20年_月日六年级的建议书篇2

尊敬的同学，敬爱的老师：

我们本校六年级的住宿，所以我对的点点滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床，看见他们刷牙的时候，不用睡的时候他还把水开得哗哗直流的，我看着这些水一滴一滴的留下来，当时，我十分痛心，觉得他们的良心是不是用石头做的，的狠心，如果个都怎么做，我们的很快就会属于没有水的荒岛，没有水的星球，没有水

的家园了，所以大家一定要保护水源。

因为，一个水龙头一直开着，就算一滴一滴的`慢慢流，一天也

是会慢慢的浪费一吨多的水，如果到时灾难来了，如果有这一吨水的我们就可以活下去了，但是我们学校的水龙头至一两个吗?那我们这个世界的水龙头又只有一两个吗……现在我们就来一起保护我

们的生命水源把!

1、只要是打开水龙头接水的时候，不要不水龙头开太大，开到中等的时候就可以了，你开太大，如果杯子装不下了，就会一下子

冲出很多的水出来或者会有很多溅出来的水，这样就会浪费水。

2、你饮水的时候，不要对着出水口饮用水，这样喝水你会有百分之的水是流出了，所以饮水是，不要开太大水，也不要对着水龙头直接饮水，这样如果个个人都想你们这样，这个世界会没有多少

水呢，所以节约用水，从我做起。

3、洗手时，你先在自己都手上借一点点水，不要一直冲着水来洗手，只要把手给打湿了，就可以在手上把手上的脏东西给擦掉后，

在用水来清洗。

如果个个人都可以做到我们节约用水的这三点，我们这个水多

没问题!

建议人：

20年月日六年级的建议书篇3

总务处管理人员：

我校行知小学，不仅教学质量优良，设施与环境更是使人赞叹。

而对于管理环境与绿化方面，我觉得还有进一步提升的空间，故在

此指出。

我校绿化众多，有水杉树、桂花树、小叶黄杨、迎春花等，环

境宜人。可是，学校教职工，也包括我们，还是时不时发现，有些

绿化遭到他人的恶意破坏。问题最严重的有校园内的小花小草居多，

再者就是校园内的嫩竹子，还有秋天桔子树上结的桔子。虽然目前

并没有为校园环境受到太大影响，但若长此以往，校园环境必将遭

到一定程度损伤，使我们行知小学的风貌打了折扣。

为了避免这种情况发生，我们小组特地做出讨论、观察和研究。

得出结论：破坏时间多为晚上学校为附近市民免费开放的时候。破

坏者多为来学校健身和玩乐的老年人和不谙世事的小朋友居多。当然也有在校学生的个例。我们认为，老年人摘花摘草多半是因为逗一同前来的.孩子玩乐，而小朋友多数是因为一时兴起，并且不懂得保护环境的理念。至于在校学生，毕竟也只是个例，所以应该只是

出于对绿化的好奇。

针对以上行为，我们小组提出了两点建议。

第一点：我们希望学校在晚上学校开放时段，派出一至两名巡逻人员，主要走动在学校大操场还有两个小花园，主要目的为观察校园内的破坏环境问题。如发现不良现象，第一次只需做出适当的德育训话即可，并登记名字，若同一行为被发现三次及以上，学校

人员有权禁止他再