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锦州市教育局所属学校赴高校招聘工作人员(教师)考试试题及答案
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.在参观了服装博览会后,能够记住一件件新的服装样式和颜色,这属于()。
A.形象记忆
B.情景记忆
C.情绪记忆
D.运动记忆
【答案】:A
2.注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习是()型课程。
A.研究
B.拓展
C.能力
D.基础
【答案】:B
3.“教师能做的,教务处不做,学生能做的,教师不做”体现了班级管理的()原则。
A.主体性
B.集体性
C.阶级性
D.独立性
【答案】:A
4.对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有()。
A.关注过程的教学理念
B.关注知识的教学理念
C.关注结果的教学理念
D.关注情感的教学理念
【答案】:A
5.班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有()。
A.开拓创新的理念
B.资助发展的意识
C.素质教育的理念
D.因材施教的意识
【答案】:C
6.素质教育的时代特征是()。
A.培养学生的创新精神
B.面向全体学生
C.促进学生的个性发展
D.促进学生全面发展
【答案】:A
7.后习俗水平的特点是()。
A.着眼于正义和个人尊严
B.着眼于社会的希望和要求
C.着眼于行为的具体结果及其与自己的利害关系
D.着眼于法律的权威
【答案】:A
8.—个班级人数不超过25个,可以采用()的座位排列形式。
A.马蹄型
B.模块型
C.矩形
D.同心圆型
【答案】:A
9.()规定着对德育方法的特定要求。
A.德育原则
B.德育性质
C.德育目标
D.德育内容
【答案】:D
10.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是()。
A.认知结构
B.共同原理
C.共同要素
D.学习定势
【答案】:A
11.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出,激发动机的两个因素是()。
A.主观因素与客观因素
B.保健因素与激励因素
C.认知因素与情感因素
D.认知因素与意志因素
【答案】:B
12.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少,能够反映出创造性的()。
A.独特性
B.流畅性
C.敏感性
D.灵活性
【答案】:B
13.从已知的具体的事实或个别性的前提概括出一般性或普遍性结论的思维方法是()。
A.比较法
B.类比法
C.演绎法
D.归纳法
【答案】:D
14.俗话说:满招损,谦受益、虚心使人进步,骄傲受人落后,在团队合作中,最好首先做到()。
A.谦虚为怀、戒骄戒躁
B.严以律已,以诚待人
C.相互帮助通力合作
D.凡是不要先出头
【答案】:A
15.取得教学成功的内因是()。
A.学校的管理作用
B.学生的主体作用
C.教师的主导作用
D.教材的媒体作用
【答案】:B
16.某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式,很难想到它的其他用途,这在心理学上称之为()。
A.认知风格
B.顿悟
C.定势
D.功能固着
【答案】:D
17.公文如有附件,应在()注明“附件”二字。
A.正文下一行,居左顶格
B.正文下空一行,左空2格
C.正文下空一行,居左顶格
D.正文下一行,左空2格
【答案】:B
18.不相隶属单位之间的沟通商洽问题采用的文种是()。
A.通报
B.通知
C.请示
D.函
【答案】:D
19.我们通常说的晕车和晕船,是因为体内平衡感受器受到了刺激,使人感到眩晕和不适。这个平衡感受器位于()。
A.胃
B.心脏
C.耳朵
D.小脑
【答案】:C
20.炎热的夏天,当你走在晒得发烫的柏油路上时,碰巧一辆洒水车洒湿了路面,这时你会感到更加得热。产生这种感觉的主要的原因是()。
A.洒水车中的水经过曝晒,内能增加,温度升高
B.洒水后空气湿度增加,身上的汗很难蒸发
C.水蒸发时把里面的热量带到了人身上
D.地面上的水反射了阳光,使身体得到更多的热量
【答案】:B
21.金融市场最基本的功能是()。
A.转换资金
B.累积资金
C.融通资金
D.转移风险
【答案】:C
22.有“人类保护伞”之称的臭氧层位于()。
A.高层大气
B.电离层
C.平流层
D.对流层
【答案】:C
23.高速铁路网建成后,下列区段中,民航客运业受冲击最大的是()。
A.成都—上海
B.武汉—广州
C.杭州—上海
D.兰州—北京
【答案】:B
24.下列行为用语中,属于呈告性结尾语的是()。
A.请遵照执行
B.以上各
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