小学生年货节活动方案策划书.pptx

小学生年货节活动方案策划书汇报人：<XXX>2024-01-13

活动背景活动目标活动内容活动安排活动预算活动效果评估目录CONTENTS

01活动背景

年货节是中国传统文化的重要组成部分，体现了中国人民的习俗和文化底蕴。中国传统文化年货节源于古代农耕社会的物资交流，随着时代发展逐渐演变成现代的购物狂欢节。历史渊源节日背景

通过参与年货节活动，小学生可以了解和传承中国传统文化，增强文化自信。传承文化培养消费观念促进交流与合作年货节活动可以帮助小学生树立正确的消费观念，了解合理消费和节俭的重要性。在年货节活动中，小学生可以与同学、家长一起参与购物、分享年货，促进交流与合作。030201小学生年货节的意义

02活动目标

通过设计有趣的互动游戏、问答环节等，吸引学生们的参与，让他们在活动中感受到快乐，提高他们的参与度。确保活动内容适合所有学生，鼓励他们积极参与，让每个人都有机会展示自己的才能和个性。提高学生们的参与度鼓励全员参与设立有趣的互动环节

分组完成任务将学生分成若干小组，通过合作完成各项任务，培养他们的团队协作意识和能力。加强沟通与交流鼓励学生在活动中多沟通、多交流，提高他们的沟通技巧和表达能力，促进团队协作。培养他们的团队协作精神

动手制作年货让学生们动手制作年货，如写对联、制作窗花等，提高他们的动手能力和实践能力。参与年货采购组织学生们参与年货采购活动，让他们了解年货的选购和准备过程，增强他们的实践能力。增强他们的实践能力

03活动内容

年货准备总结词为孩子们准备丰富的年货，让他们感受到浓浓的年味。详细描述挑选各种传统年货，如糖果、干果、特色小吃等，确保食品新鲜、安全，让孩子们在品尝美味的同时，了解传统年货的文化内涵。

设置有趣的互动游戏，让孩子们在游戏中感受快乐，增强团队协作能力。总结词设计猜灯谜、写对联、制作红包等传统游戏，让孩子们在游戏中学习传统文化，提高动手能力。同时，设置团队游戏如拔河、跳绳等，培养孩子们的团队协作意识。详细描述互动游戏

提供手工制作材料，让孩子们自己动手制作年货，培养他们的创造力。总结词准备剪纸、写福字、制作灯笼等手工材料，指导孩子们完成自己的作品，让他们在实践中感受传统文化的魅力。详细描述手工制作

总结词设置抽奖环节，增加活动的趣味性和刺激性。详细描述准备丰富的奖品，如图书、文具、玩具等，让孩子们通过抽奖获得意外的惊喜。同时，可以设置幸运大转盘等游戏，让孩子们在游戏中感受快乐，增强活动的互动性。抽奖环节

04活动安排

0102时间安排2023年2月10日（农历腊月三十）：活动结束，进行总结和颁奖。2023年2月1日（农历腊月二十一）：活动启动，公布活动主题、规则和奖励。

地点安排学校操场，设置年货摊位、游戏区和舞台。活动主会场各班级教室内，进行班级特色展示。活动分会场

活动组织委员会摊位负责人游戏区负责人舞台表演团队人员安责整体活动策划、组织、协调和监督。负责摊位的布置、宣传和销售工作。负责游戏区的设置、管理和监督。负责舞台表演节目的策划、组织和排练。

05活动预算

设计制作海报、传单、横幅等宣传物料，用于活动的宣传和推广，预算约为XX元。宣传物料根据活动需要，购买或租赁音响、灯光、舞台等道具，预算约为XX元。活动道具为吸引参与者和提高活动氛围，需要准备一些小礼品和奖品，预算约为XX元。礼品和奖品物资预算

活动场地租赁一个适合小学生活动的场地，包括室内或室外，预算约为XX元。要点一要点二场地布置根据活动主题和风格，对场地进行布置和装饰，预算约为XX元。场地租赁预算

奖品预算一等奖为鼓励参与者和提高活动质量，设置一等奖，奖品可以是学习用品、书籍等，预算约为XX元。二等奖二等奖可以是一些小玩具、文具等，预算约为XX元。三等奖三等奖可以是参与奖，如小礼品或纪念品等，预算约为XX元。

06活动效果评估

记录活动当天参与的学生人数，了解学生的参与程度。参与人数统计观察学生在各个活动环节的参与情况，了解学生对活动的兴趣和投入程度。活动环节参与度收集学生在互动环节的表现和反馈，了解学生对活动的接受度和满意度。互动环节反馈学生参与度评估

学生收获了解学生在活动中收获的知识、技能和情感体验，评估活动的教育效果。目标达成度对比活动预期目标与实际效果，评估活动的达成情况。家长反馈收集家长对活动的评价和建议，了解家长对活动的认可度和满意度。活动效果反馈

总结活动中的亮点和成功之处，分析其原因和可复制性。活动亮点反思活动中的不足和问题，提出改进措施和解决方案。不足之处总结活动策划和执行过程中的经验和教训，为今后的活动提供借鉴和参考。经验教训总结与反思

感谢您的观看THANKS