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教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关模拟考试试卷附带答案

单选题（共20题）

1.下列不属于民间剪纸常见的装饰纹样的是（）。

下列不属于民间剪纸常见的装饰纹样的是（）。

A.锯齿纹

B.夔龙纹

C.月牙纹

D.柳叶纹

【答案】B

2.下列选项中，对中国古典园林的描述不正确的是（）。

下列选项中，对中国古典园林的描述不正确的是（）。

A.讲究“规则和有序”，体现人文的力量

B.主张“天人合一”的指导思想

C.力求含蓄的造园手法

D.讲究诗情画意的艺术风格

【答案】A

3.美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度（）

美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度（）

A.以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与

B.以学生互评为主。校长、教师、学生、家长等共同参与

C.以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与

D.以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与

【答案】A

4.《棕编动物》一课在义务教育美术课程中所属的学习领域是（）。

《棕编动物》一课在义务教育美术课程中所属的学习领域是（）。

A.造型·表现

B.设计·应用

C.欣赏·评述

D.综合·探索

【答案】A

5.古代青铜器中铭文最长的是（）

古代青铜器中铭文最长的是（）

A.毛公鼎

B.四羊方尊

C.莲鹤方壶

D.后母戊大方鼎

【答案】A

6.下列选项中，不属于美术新课程基本理念的是（）。

下列选项中，不属于美术新课程基本理念的是（）。

A.面向全体学生

B.关注文化与生活

C.强调专业技术能力

D.注重创新精神

【答案】C

7.“唐三彩”中的三主色是（）

“唐三彩”中的三主色是（）

A.赭、蓝、红

B.白、绿、黄

C.红、白、朱

D.紫、黄、白

【答案】B

8.肖老师在上《画家笔下的色彩》一课时，以不同色彩的剪刻纸板进行色调分析，讲解色调统一的原理，此教学方法是()

肖老师在上《画家笔下的色彩》一课时，以不同色彩的剪刻纸板进行色调分析，讲解色调统一的原理，此教学方法是()

A.演示法

B.自主探究法

C.示范法

D.小组讨论法

【答案】A

9.王老师在书法教学中，在学生现有水平的基础上，激发其潜能，引导他们独立创作一件版画作品，这种教学的理论依据是()。

王老师在书法教学中，在学生现有水平的基础上，激发其潜能，引导他们独立创作一件版画作品，这种教学的理论依据是()。

A.行为主义

B.多元智能

C.最近发展区

D.经验主义

【答案】C

10.美术作品在整体上呈现出的具有代表性的独特面貌是（）。

美术作品在整体上呈现出的具有代表性的独特面貌是（）。

A.美术技法

B.美术门类

C.美术风格

D.美术思潮

【答案】C

11.能产生溶血现象的化学物质

能产生溶血现象的化学物质

A.黄酮

B.香豆素

C.皂苷

D.挥发油

E.生物碱

【答案】C

12.某学校每天给学生提供一包牛奶，留下大量废弃的牛奶包装袋，冯老师利用它们开展以班级为单位创作大型装饰画的活动，要求每班制订目标和任务，明确进度和要求，分组合作完成这一校园环境建设任务。该教师主要运用的教学方法是（）。

某学校每天给学生提供一包牛奶，留下大量废弃的牛奶包装袋，冯老师利用它们开展以班级为单位创作大型装饰画的活动，要求每班制订目标和任务，明确进度和要求，分组合作完成这一校园环境建设任务。该教师主要运用的教学方法是（）。

A.比较教学法

B.演示教学法

C.项目教学法

D.情景教学法

【答案】C

13.古希腊柱式中被称为“女性柱”的是（）。

古希腊柱式中被称为“女性柱”的是（）。

A.多立克式

B.爱奥尼式

C.科林斯式

D.塔斯干式

【答案】B

14.《斜倚的人体》是英国雕塑家（）的代表作品。

《斜倚的人体》是英国雕塑家（）的代表作品。

A.亨利·摩尔

B.康定斯基

C.毕加索

D.达利

【答案】A

15.民间工艺美术包括民间剪纸、泥人、刺绣、地方戏剧脸谱以及（）。

民间工艺美术包括民间剪纸、泥人、刺绣、地方戏剧脸谱以及（）。

A.民间编织

B.民间木工

C.民间竹刻

D.民间水墨画

【答案】A

16.平面类型的民问工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()。

平面类型的民问工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()。

A.民间编织

B.民间泥塑

C.民间竹刻

D.民间年画

【答案】D

17.在《动物泥塑》一课教学中，教学难点的设计较为恰当的是（）。

在《动物泥塑》一课教学中，教学难点的设计较为恰当的是（）。

A.掌握动物