幼儿园留守儿童工作方案.pptx

幼儿园留守儿童工作方案汇报人：XXX2024-01-09

CATALOGUE目录留守儿童现状分析工作目标与原则工作内容与措施保障措施与要求实施计划与时间安排预期成果与影响

01留守儿童现状分析

留守儿童定义留守儿童指因父母长期外出务工或离异，无法得到正常家庭照顾的儿童。留守儿童现象随着城市化进程加速，越来越多的农村劳动力流入城市，导致留守儿童问题日益突出。留守儿童问题由于缺乏父母的关爱和监护，留守儿童在成长过程中面临诸多问题，如心理、教育、安全等方面的问题。

据统计，我国留守儿童数量已超过6000万，主要分布在农村地区。数量分布趋势留守儿童主要集中在中西部地区，尤其是经济欠发达的地区，如四川、安徽、河南等省份。随着城市化进程加速，留守儿童数量呈逐年上升趋势。030201留守儿童数量及分布

留守儿童面临的问题由于家庭教育的缺失，留守儿童在学习上普遍存在困难，学习成绩较差。留守儿童长期缺乏父母的关爱和陪伴，容易出现焦虑、抑郁等心理问题。由于监护缺失，留守儿童容易遭受意外伤害，如溺水、火灾等。留守儿童问题也是社会不稳定的一个重要因素，容易引发青少年违法犯罪等问题。教育问题心理问题安全问题社会问题

02工作目标与原则

通过提供关爱、教育和心理支持，促进留守儿童身心健康，提高其社会适应能力。促进留守儿童身心健康发展加强与家长的沟通和合作，提高留守儿童家庭教育的意识和能力，促进家庭教育的改善。提高留守儿童家庭教育质量通过安全教育和实践，提高留守儿童的安全意识和自我保护能力，减少安全事故的发生。增强留守儿童的安全意识通过品德教育和行为引导，培养留守儿童良好的品德和行为习惯，促进其全面发展。培养留守儿童良好的品德和行为习惯工作目标

在关爱留守儿童的同时，注重对其进行全面的教育，包括知识、技能、情感和价值观等方面。关爱与教育相结合加强与家长的沟通和合作，共同关注留守儿童的成长和教育，形成家园共育的良好氛围。家园共育针对不同留守儿童的个性特点和需求，制定个性化的教育方案，满足其特殊的教育需求。个性化教育始终把安全放在第一位，建立健全的安全管理制度和应急预案，确保留守儿童的人身安全。安全第一工作原则

03工作内容与措施

总结词：全面掌握详细描述：为确保对留守儿童的全面了解，幼儿园应建立详细的档案，记录每个留守儿童的家庭背景、父母工作情况、监护人信息等，以便为后续工作提供依据。建立档案，全面了解留守儿童情况

总结词：心理关爱详细描述：针对留守儿童可能存在的心理问题，幼儿园应定期开展心理辅导活动，如设立心理咨询室、组织心理健康讲座等，以帮助留守儿童建立自信、积极的心态。开展心理辅导，关注留守儿童心理健康

总结词：家校合作详细描述：幼儿园应加强与留守儿童家庭的联系，定期进行家访，与家长保持沟通，及时反馈孩子在园的表现，共同关注留守儿童的成长，促进家园共育。加强家校联系，共同关爱留守儿童成长

04保障措施与要求

成立由园长、教师、家长代表等组成的留守儿童工作小组，负责制定和实施工作方案。建立工作小组小组成员应明确各自职责，分工合作，确保工作方案的顺利实施。明确职责分工定期召开工作小组会议，汇报工作进展，讨论解决存在的问题，调整工作方案。定期召开会议组织领导

根据工作需要，编制留守儿童工作专项预算，确保资金充足。预算编制建立资金使用监管机制，确保资金用于留守儿童工作的各项开支。资金使用监管定期对留守儿童工作经费进行审计，确保资金使用的合法性和规范性。资金审计资金保障

培训计划制定针对教师制定培训计划，提高教师的专业素养和教学能力。专业教师配备为留守儿童配备具有专业知识和技能的教师，确保教学质量。培训内容培训内容应涵盖留守儿童心理、教育方法、安全防范等方面的知识。人员配备与培训

定期评估定期对留守儿童工作进行评估，总结经验教训，不断完善工作方案。信息公开与反馈及时公开留守儿童工作相关信息，接受社会监督，同时收集家长和社会的反馈意见，不断改进工作。监督机制建立建立留守儿童工作的监督机制，确保各项工作得到有效执行。监督与评估

05实施计划与时间安排

对幼儿园内的留守儿童进行登记，建立个人档案，记录基本信息和家庭状况。建立留守儿童档案制定个性化教育计划开展心理辅导家园合作根据留守儿童的个性、兴趣和需求，制定个性化的教育计划，注重培养其自主性、创造性和实践能力。定期对留守儿童进行心理辅导，关注其情感需求，帮助其建立自信心和积极心态。加强与留守儿童家长的联系与合作，定期进行沟通交流，共同关注孩子的成长。实施计划

123建立留守儿童档案，制定个性化教育计划，开展心理辅导。第一阶段（1-2个月）实施个性化教育计划，持续开展心理辅导，加强家园合作。第二阶段（3-4个月）对工作成效进行评估，总结经验，调整和完善工作方案。第三阶段（5-6个月）时间安排

06预期成果与影响