网络教育论文致谢范例.pdfVIP

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本研究及学位论文是在我的导师郑建立副教授的亲切关怀和悉心指导

下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，

深深地感染和激励着我。

从课题的选择到项目的最终完成，郑老师都始终给予我细心的指导和

不懈的支持。两年多来，教授不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思

想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向郑老师致以诚挚的谢意和崇

高的敬意。

在此，我还要感谢在一起愉快的度过研究生生活的电工楼105各位同

门，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直

至本文的顺利完成。特别感谢我的师妹叶秋香同学，她对本课题做了不少

工作，给予我不少的帮助。

在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的

顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助。

在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的

父母，谢谢你们!

篇2

毕业论文正代表着大学的终结，完成它既有一种收获感，又有一种失

落感，可无论如何它代表着我四年的努力，代表了我四年的历程。当它终

于完工的时候，我不禁想起了很多人，很多事，尤其是辛勤培养我的老师

们，谢谢你们!感谢我的论文导师李晓梅老师，感谢李老师在我的论文完

成过程中给与的指导与帮助，让我得以顺利地完成论文。感谢传授我知识

的知识，还有着做人的原则与风骨。马上就要走出校门，走上工作岗位，

我将带着你们所传授的技能去打拼，去奋斗，多谢你们。

感谢我的同学们，有幸与你们同学是我远离家乡在这接受三年知识时

间里的最大收获。特别感谢我的室友们，是她们给予我生活上最好的帮助。

在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，

谢谢你们!再次感谢!

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本文是在我的导师教授的悉心指导下完成的。从论文的选题、问卷的

设计、材料的收集到最后的定稿，教授都付出了大量的心血。

回顾年的求学生涯，教授无论在学习上还是在生活上都给予我无微不

至的关怀与照顾，这是我学业得以顺利完成的重要保证。年来，教授谦和

的品质、严谨的治学风范、朴实的生活作风都给我以深刻的启迪，使我深

深懂得了怎样做人与治学，这将是一笔永恒的财富。在此，谨以此文向培

养、教导我的恩师致以最衷心的感激和最诚挚的谢意。

在研究和撰写论文的过程中，教授等等多位老师都曾给予我莫大的帮

助和无私的指教，在此谨向他们致以深深的感谢。

网络教育论文篇1

浅论网络教育的优势

摘要：计算机应用于教育的发展趋势是多媒体化与网络化，其主要优

势是：人机交互的操作性，大容量存储的丰富性，多媒体展示的集成性，

超媒体链接的选取性，高速度的便捷性，超时空交流的共享性。我们在课

生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者。

关键词：网络教学;多媒体;教学资源

我国的网络教育自20世纪末以来，短短的几年时间已初具规模。据

报道，还有相当多的教育资源比较丰富的中学正准备和网络方案提供商合

作，推出新网校。可见，今后相当长的时间内，网络教育将保持迅猛的态

势。

1.传统的教学模式存在的问题

1.1理论与实践不配套。大多数学校在安排计算机课时，都是把理论

和上机一分为二。理论课有理论课教师教授，上机课有实习教师教授。这

常常造成一方面知识衔接不好，重复性教学;另一方面学时较紧，学生不

能很好的巩固所学知识。

1.2教学设备重复性配置资金浪费严重。大多数学校为保证正常的教

学，在机房建设是给每台机器配相同的设备，安装相同的系统，这样不仅

重复资源，而且耗资大，造成浪费。

1.3学生积极性不高，学习效率低。粉笔加黑板，教师一言堂的传统

的教学模式下，学生是知识的被动接受者，不能充分激发思维，积极性差，

效率低。

2.网络教育相对传统教育的特色和优势

2.1最大化的利用教学资源。各种教学资源通过网络跨越了空间距离

的限制，使学校的教育称为可以超出校园向广泛的地区辐射的开放式教育。

学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最

好的教学成果通过网络传播到四面八方。

计算机人机交互的操作性有利于激发学生的学习兴趣。孔子曰：

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。南宋朱熹也指出：教人未见趣，

必不乐学。可见，学习兴趣对学生学习的作用是巨大的。人机交互、立即

反馈是利用计算机进行教学的显著特点，是其他媒体所不具备的。这样