郑振铎《猫》ppt课件(53页)-.pptVIP

导入新课大家看老师手中的图片，这是什么？美丽吗，可爱不？喜不喜爱吗？看来大家都很喜爱小动物啊！那么今天，我们就跟随著名作家——郑振铎一起走进他的家庭生活，去体验一下他养猫经历的快乐与悲伤。

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猫郑振铎17课禄丰县彩云中学何春祥

教学目标1、学习文中的生字、新词，积存与作者相关的文学常识；2、培养同学自主阅读，质疑问难及分析、解决问题的能力；3、注意细节描写对刻画形象的作用，理解故事中所包涵的深入哲理；4、 教给同学客观公正、宽容仁爱、关爱弱小的待人处事原则和方法；5、学习本文的写作，着重揣摩动物描写和直抒胸臆的抒情文字。

写作背景本文写于1925年，是郑振铎从事文学创作的早期作品。他深受“五四〞精神影响，在这一时期的作品中，表现出新思想、新观念；表达出同情弱小无辜，谴责专制霸道；弘扬公正、民主、博爱的思想。

作者简介郑振铎(1898—1958)，福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。1958年10月17日他率领中国文化代表团出国访问，翌日因飞机失事遇难殉职。他的主要著作有《欧行日记》、《海燕》、《山中杂记》等。

读准字音污wū涩sè怂sǒng恿yǒng一缕lǚ蜷quán伏怅chàng然诅zǔ骂红绫líng惩chéng戒jiè畏wèi罪潜qián逃虐nüè待屋wū脊jǐ叮dīng嘱zhǔ忧yōu郁yù凝níng望wàng

多音字称chènchēng称职称赞挣zhēngzhèng挣扎挣钱

笼lónglǒng鸟笼笼罩熬áoāo煎熬熬白菜

学习词语污涩?wūsè指肮脏且不平滑的事物。提心吊胆tíxīndiàodǎn形容十分担心或害怕。怅然chàngrán因不如意而感到不痛快。蜷伏quánfú弯曲身体卧着。?惩戒chéngjiè通过处罚来警戒。

畏罪潜逃wèizuìqiántáo犯罪后害怕受制裁而逃走。畏罪：犯了罪怕受制裁。妄下断语wàngxiàduànyǔ胡乱地说出肯定的话；随便地下结论。虐待nüèdài指用残暴狠毒的手段对待某些人或某些事物。怂恿sǒngyǒng鼓动别人去做某事。悲楚bēichǔ内心十分悲伤;悲伤痛苦。?

分析文章结构第一部分〔1——2〕写养第一只猫的经过。第二部分〔3——14〕写养第二只猫的经过。第三部分〔15——34〕介绍第三只猫的故事。

分析第一部分1、“我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。〞这句话在文中起什么作用？总领全文，点明“我〞家养猫的结局总是“失踪或死亡〞，为全文定下感情基调。

2、“有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。〞这里运用了什么修辞手法？有什么表达效果？用了比喻的修辞手法。生动形象地写出了小猫的外貌。动词“滚来滚去〞用得准确，与“白雪球〞相照顾，更显出猫的活泼可爱。

3、“我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖的照着，心上感着生命的新鲜与快乐。〞如何理解这句话所表达的意思？表达了作者怎样的思想感情？【1】由于小猫的活泼可爱，家里人都很喜爱它，它也陪伴家人度过许多快乐的时光，给生活增添了许多乐趣。【2】表达了我对小猫的喜爱之情。

4、“我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！〞这句话中的“酸辛〞一词有何含义？“酸辛〞一词既有难过，又有惋惜之情。

分析第二部分1、“它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。〞写小猫“太活泼了〞“不怕生人〞有何作用？为下文写小猫的丢失埋下伏笔。

2、如何理解“我们都很为它提心吊胆，一天都要‘小猫呢？小猫呢？’查问得好几次。〞这句话的含义？“查问好几次〞体现了家人对小猫的喜爱程度,从侧面表现了这只小猫的可爱和它给家人带来的欢乐。3、“有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再闻声讨厌的吱吱的声了。〞“居然〞一词表达出“我〞的惊喜