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7篇

研学活动方案(篇1)

一、指导思想

本学期我们三年级数学教研组将围绕学校教务处、教研

处工作计划，结合本组实际，认真扎实地开展好本学期的教

学、教研工作，以“规范教学过程、细化教学行为、提高教

学质量”为重点，认真学习教育教学理论，深入开展课堂实

践活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围，努力培

养全面发展的合格学生，不断提高数学教学质量。

二、教研措施

1．继续加强教学理论学习

教师的教育教学理念支配教学行为，教学行为又会影响

教学效果。因此，本学期要继续加强教育教学理论学习，利

用校本教研时间，认真组织好切实有效的学习讨论活动，更

新教育理念，提高教师业务素质，用先进教育理念支撑教育

课程改革的实施。

2．认真落实学科教学新常规

进一步学习和贯彻《温州市小学数学学科教学常规》，

强化课堂学习活动的设计、展开与落实，优化课堂练习和作

业。努力做到备课“深”，深入分析教材和学生，提前备课；

上课“实”，以生为本，注重学生获得知识的过程；作业

“精”，根据学生反馈情况和出现的问题精选习题，教法

“活”，以灵活多变的方法进行教学，激发学生学习兴趣。

16课时，并有相对应课件。每节课

都做好教材分析、教学准备，制定好教学目标、教学重难点，

设计好教学过程（包括作业设计）、板书，及时进行课后反

思，切实提高课堂的有效性。

3．积极开展集体备课研讨工作

重视集体备课，一学期每人主备一节课。每次集体备课

前，每位成员都认真研读教材，主备者拿出第一稿，其他成

员阅读后根据自己的理解在集体备课时提出修改意见，主备

者认真记录，并进行修改，形成第二稿，再分发给组内成员，

组内成员再根据自己的班情和对教材的理解进行调整。在集

体备课的基础上，由两位老师上研讨课，组内成员一起评课、

议课，在讨论交流中共同成长。

4．切实做好“培优补差”工作：

根据三年级学生年龄特点和各班学生学习实际，采取有

效措施，抓好培优补差工作。一要关注学习有困难的学生，

建立学困生档案，制订切实有效的帮困措施并落到实处，切

实提高学生学习数学的兴趣和信心，促使他们不断进步。二

要做好优生辅导工作，课堂教学和布置作业要有层次性，适

当增加灵活的拓展练习，努力争取让每一位学生都能在自己

原来的基础上有一定的进，多创设条件让他们体验到“成

功”的喜悦。

三、具体工作安排

三月份

．通读本册教材，制订本学期教学计划（金完璧）

2．第一单元第二单元教材解读（潘晓琼）

3．第三单元教材解读（谢安静）

4．专题理论学习：信息技术与数学学科教学整合（金

建训）

四月份

1.第四单元教材解读（潘晓琼）

2.读书交流会（金完璧）

3．第五单元教材解读，集体备课《面积的认识》（谢安

静）

4．错例分析（金建训）

5．期中教学常规检查

五月份

1．理论学习：信息技术和数学学科整合的案例学习（金

完璧）

2．第六单元教材解读，集体备课《年、月、日》（潘晓

琼）

3．第七单元教材解读，集体备课《小数的初步认识》（金

建训）

4．三年级公开教学活动（潘晓琼金建训）

六月份

1．第八单元教材解读，集体备课：《数学广角——搭配》

（金完璧）

．错例分析（谢安静）

3．研究制订期末复习计划（金完璧）

4．期末教学常规检查

5．组织学生参加期末考核

研学活动方案(篇2)

为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集

思广益，博采众长，真正实现脑资源共享，使本组教师能从

单元整体上驾驭教材，促进各班均衡发展，根据校教研室安

排，特制定本方案。

一、指导思想

根据我校关于开展“网络教研”的指导精神，我校积极

动员和组织全中心校教师投入网络教研试点工作，旨在提高

我校教研信息化水平，探索网络教研新思路，促进教师专业

化成长，努力使学校、教师的网上教研常规化、系统化、制

度化，