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《泥塑（等大人体）》
课程教学大纲
（试行）
（课程代码
本课程标准由美术学院雕塑系讨论制定，美术学院教学
工作委员会审定，教务处审核批准。
一课程基本信息
课程代码
课程类别：专业核心课适用专业：雕塑
课程修读性质：必修学分：7学分
学时：144学时（理论24学时/实践120学时）
二课程定位
是对雕塑专业的学生进行雕塑综合训练的
重要环节。本课程的先行课程为《泥塑》（中西方古代雕塑临摹、着衣全身），通过本课程的
教学，使学生强化已有知识与技能，全面提高艺术修养、造型素养和表现能力，全面掌握雕
塑造型的基本规律与法则，同时培养学生的独立塑造能力、创作能力及个人风格。本课程是
雕塑专业学生在本科阶段的最后一次人体泥塑写生训练，同时也是对学生学习与训练成果的
全面总结和检验。
三课程目标
本课程以人体写生作为重点教学内容，通过等大尺度的长期人体写生练习，使学生进一
步巩固已掌握的理论知识、强化造型技能，全面提高艺术修养、造型素养和表现能力。重点
要求学生在该阶段的作业中充分发挥出平日所学，并引导学生更加自由地、个性地去理解、
把握和塑造对象，在作业中体现出学生独到的处理手法与个人风格。
知识目标
了解人体解剖学的基本规律，掌握人体解剖法则并能根据人体解剖规律进行人体泥塑练
习。
能力目标
强化学生造型技能、造型素养和表现能力。
素质目标
全面提高学生艺术修养，扩展学生知识面。
课程内容
序课程学时
学习目标学习内容学习重点
号模块理论实践
1.掌握等大人体泥塑的基本概念；了
解人体雕塑在西方的沿革与变迁，人1.理论教学内容：1.学习时注意了解人体雕塑在
体雕塑在中国后的发展与演变；（1）人体泥塑在西方的发展；国外的发展历史；人体雕塑传
泥塑等
2.掌握人体泥塑主要的工具、材料特（2）人体泥塑在中国的发展与演变；入中国后，各时期人体雕塑的
大人体210
性以及人体泥塑的基本特点，人体运2.实践教学内容：主要代表人物和作品；
概述
动变化规律。（1）人体泥塑主要的工具、材料及特性；2.重点掌握人体雕塑的工具、
3.提高学生的审美意识、艺术格调、（2）人体泥塑的审美特征。材料特性和泥塑基本特征。
人文修养，开阔学生的艺术视野。
1.理论教学内容：
（1）人体泥塑基本方法；
（2）等大
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