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必修上册第二单元
第5课
以工匠精神雕琢时代品质
阅读文本，理解“工匠精神”的内涵及其
现实意义。
了解新闻评论的特点，分析本文的观点及
了解新闻评论的特点，分析本文的观点及
评论展开的思路。
分析本文的论证特点。
导入
日本寿司之王—小野二郎，历经70多年，90岁高龄仍然执
着于寿司旅程；高凤林的火箭发动机焊接精确控制到头发丝的
五十分之一；大飞机首席钳工胡双钱生活艰窘，蜗居30平方米
斗室30年，却创造了加工数十万个飞机零件无次品的奇迹。还
有家里那口用了几十年的锅，一直都没有坏掉；奶奶传下来的
手表，戴在腕上仍然滴答不止；几百年前建造的城市下水道，
还是那么通畅…..无论是国家的发展还是我们的日常生活，都与
一种精神息息相关….
了解背景
本文原载2016年4月30日《人民日报》。在2016年召开的第十二届全国人
民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企
业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一
词首次写入了政府工作报告。一时间，“工匠精神”备受社会关注。国家将“工
匠精神”写入政府工作报告，一方面表示国家对“工匠精神”的重视，另一方面，
也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。
弘(栅/工/匠/精/神
认识体裁
1.概念：
新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体，是
现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评
论和评述等的总称，属于论说文的范畴。
2.特点：
①与其他评论一样，由论点、论据、论证三要素组成，具有政策性、针对性和准
确性；②在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；③立意新颖，论述精当，
文采斐然；④主要面向广大群众。
认识体裁
3.写作思路
第一步：引述材料，摆出现象。
第二步：从现象中提取论述的观点。
第三步：分析论证观点，要联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法。
第四步：总结全文，提出倡议。
认识体裁
4.撰写方法
①读懂茹料，了解有关背景，熟悉主要事件及相关情节，把握精神实质。
②囊评在点点评的篇幅要小，一定要选好角度提炼观点，做到一语中的，目
标集中、准确，不可分散，切忌什么都想评。
③囊评博篇理。好的点评应该做到以礼以法阐释，导向鲜明，事理清晰，鞭辟入
里，以理服人，发人深省。
④评德生动，点评要讲究艺术性，言简意赅，干净利索，力求新颖、鲜明、生
动，具有说服力和感染力。
读准字音
词语
读音
雕琢
zhuó
挑剔
tiāoti
精湛
zhàn
造诣
yì
卓越
zhuó
词语理解
离群索居
离开同伴而过孤独的生活。
例句：
古时交通不便，山水僻远，僧寺进
驻，正宜离群索居，静修念佛。
2
巧夺天工
精巧的人工胜过天然，形容技艺
极其精巧。
例句：
这个公园里的假山，结构新奇巧
妙，真可以说是巧夺天工。
词语理解
3
格物致知
推究事物的原理法则而总结为理性知
识。
例句：
中国传统的治国之道是儒家的大学之
道，按照格物致知、正心诚意、修身
齐家、治国平天下的顺序次第展开。
整体把握
本文可以分为几个部分?请简要概括。
答案一部分(第1段)提出中心论点，肥像乎工匠人一楷酸磁技艺、打造产品
企业才调盘学招模，产品方经锡性检验，也就是要螺尚工匠措概，
第二部分(第2段):分析为什么费集感工匠解热，
第三部分化~4段分析“工匠精神”的内酒怎栏去做)第四配分(第5级后总结至
文，重中黑尚工匠精带在新时阳的重照意义，
把握内涵
1.结合文本内容，分层概括“工匠精神”包含哪些内涵。
个人价值：爱岗敬业、劳动光荣
市场风尚：质量至上、品质取胜
改变世
时代精神：创新引领、追求卓越
界的现
实力量
发自肺腑、专心如一的热爱
层层|深入
臻于至善、超今冠古的追求
冰心一片、物我两忘的境界
生命哲学
格物致知、正心诚意
人生信念
技进乎道、超然达观
新闻评论的深刻性
把握内涵2.“工匠精神”有哪些值得“雕琢”的价值?请分层概括出来。
把握内涵
个人层面：工匠精神使人心思巧妙，技术精湛，造诣高深。
企业层面：使企业气质雍容、活力涌流，得到金字招牌，产
品经得住用户最挑剔的检验。
国家层面：
国家层面：使国家拥有健康市场环境和深厚人文素养，铸就
社会品格和国家形象。
文明层面：不再拘于“匠”的艺术世界，而成为刷新审美追求，扩充文明疆域，修正世道人心，雕琢时代品质的大器，改变世界的现实力量。
把握内涵
3.“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。”请结合全文，品
读这句话的内涵。
答案这句话体现了作看对工匠糟构的桂蝶和德导，它的内涵
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