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6(比尾巴)教案

•教学目标

contents•教学内容及分析

•教学过程设计

目录•教学评价与反馈

•教学反思及改进

•教学资源及使用

01

教学目标

知识目标

掌握长尾巴和短尾巴掌握用比较的方法描

的概念。述尾巴的特征。

了解不同动物的尾巴

特征。

能力目标

能够用观察和比较的方法识别动能够用语言准确地描述尾巴的特能够根据尾巴的特征进行分类和

物的尾巴特征。征。辨识。

情感目标

培养学生对动物尾巴的好奇心和探究欲望。

增强学生对动物尾巴的认知和欣赏能力。

通过学习活动培养学生的观察力和语言表达能力。

02

教学内容及分析

教学内容

认识和了解动物的尾巴特征

学习比较尾巴长短、粗细和形状的方

培养学生对动物尾巴的好奇心和探究欲望

教学重点

认识和了解不同动物的尾巴特学习比较尾巴长短、粗细和形培养学生对动物尾巴的好奇心

征状的方和探究欲望

教学难点

引导学生观察和比较不同动物的帮助学生理解比较尾巴长短、粗激发学生对动物尾巴的好奇心和

尾巴特征，并发现其中的规律和细和形状的方法，并能够运用到探究欲望，并能够产生对动物保

差异实际生活中护的意识

03

教学过程设计

导入新课

猜谜语

教师出示谜语“长长一条尾，短短一团毛，尾巴摇一摇，头上白毛飘”，让学

生猜出谜底是“兔子”。

谈话

教师拿出一只玩具兔子，让学生观察兔子的尾巴，并提问：“兔子的尾巴有什

么特点？”学生回答后，教师总结并引出新课：“今天我们要学习一篇课文《

比尾巴》，让我们来看看课文中讲了哪些动物比尾巴。”

新课教学

初读课文

学习生字让学生自由朗读课文，要求读准字音，

读通句子。

出示课文中的生字，让学生认读并组

词。02