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公共选择理论视阈下我国高等教育财政拨款体制研究的开题报告

标题：公共选择理论视角下我国高等教育财政拨款体制研究

一、研究背景

高等教育是国家重点发展的领域之一，但同时也是占用大量财政资金的领域。在财政紧张的情况下，如何通过有效的财政拨款体制来保证高等教育的发展成为了研究的热点。公共选择理论从经济学的角度阐述了政策制定者、管制机构和公众之间的复杂关系，以及他们对于政策实施过程中的努力和作用。因此，从公共选择理论的视角出发，对高等教育财政拨款体制展开研究，具有学术重要性和现实意义。

二、研究目的

本研究旨在通过公共选择理论的视角，探究我国高等教育财政拨款体制的现状、问题及发展趋势，以期为政府制定更为有效的高等教育财政政策提供参考。

三、研究内容

（一）当前我国高等教育财政拨款体制的基本框架，包括政府财政资金、高等教育机构自有资金及其他外部资金来源的分配机制。

（二）基于公共选择理论的视角，分析我国高等教育财政拨款体制存在的主要问题，诸如信息不对称、利益集团影响、拨款标准制定不科学等等。

（三）通过比较国际上高等教育财政拨款的案例，归纳和总结国外的做法及经验，提出我国高等教育财政拨款体制需要改进的地方。

（四）将公共选择理论与我国高等教育实际相结合，构建适合我国高等教育财政拨款体制运作的理论模型，为政府制定更为有效的高等教育财政政策提供参考。

四、研究方法

采取文献研究、案例分析等多种研究方法，将现实问题与理论分析相结合，以实现研究目的。

五、研究预期成果

（一）掌握我国高等教育财政拨款体制的现状及相关问题，为进一步的研究提供基础资料和理论基础。

（二）提出我国高等教育财政拨款体制的改进方向，为政府制定更为有效的高等教育财政政策提供参考。

（三）通过构建适合我国高等教育财政拨款体制运作的理论模型，为高等教育财政政策的实际操作提供理论支持。