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7篇范例)
1
一、实验室使用制度
1、学生要在任课教师或实验教师带领下有秩序地进入室内,并在指定座位
就坐,任课老师填写实验室使用记录表等台账作为记录。
2、室内要保持肃静,严禁喧闹。
3、实验仪器、试剂和设备,未经教师允许不得随意动用。
4、认真聆听教师讲解实验目的.、步骤、仪器性能,实验操作方法和注意事
项。
5、严格遵守实验操作规程,切实注意安全;发生意外事故要及时报告领导。
6、节约用水用电和药品,爱护仪器设备,故意和因违反操作规程而损坏仪
器者,要照价赔偿。
7、废渣、废液要倒入指定容器内,不得将含酸、含碱等有害溶液倒入下水
道。
8、实验完毕后必须切断电源,关闭水源、熄灭火源,将仪器摆放整齐,经
教师检查验收后方可离开。
9、室内一切物品,未经教师允许,一律不得私自带出。
10、保持室内整洁卫生,课后,任课老师要带领学生负责清洁,关好门窗后
方可离开。
二、实验室设备管理制度
1、各种设备均应建账建卡,保持帐物相符;每半年对全部设备进行一次核
查,确保帐物相符。
2、新进设备在使用前必须熟读说明书,严格按操作规程使用。
3、所有设备均有专人责任,责任者应对设备的安全,维护与保养负责。
4、实验室的设备,要建立使用记录和维修档案。
5、定期对设备进行保养,平时进行小保养,学期末进行一次中保养,年终
进行一次大保养。
6、设备发生故障或损坏时要及时报告,及时修理,保持高标准的设备完好
率。
7、精密贵重仪器发生故障,需由两人或两人以上共同研究分析后方可得动
手修理。
8、精密贵重设备一般不外借,特殊情况外单位借用时由领导批准。
9、凡人为造成设备丢失、损坏的,应视具体情况责成设备责任人部分或全
部赔偿。
2
一、教师因教学需要用仪器、药品,必须提前开出准备单,(演示实验三天
以前,学生实验一星期前)由备课组长或任课老师交实验室安排准备。
二、实验室管理员接到安排通知应着手准备,在上课前交老师检查,预做后
领用。用毕归还,由保管员验收核销。
三、学生分组实验仪器、用品,由管理员直接安放于实验桌上,课前教师检
查,课后由管理员直接收回。
四、凡与实验仪器无关人员,未经许可不准入实验室仪器室。
五、实验时,管理员不能离开实验室,遇有损坏,应按规定办理登记手续。
3
港条初中化学实验室管理规章制度汇编
一、实验室、仪器室必须有专人管理。未经许可,外人不得擅自动用仪器、
设备。
二、按配备标准和要求,及时申购仪器、设备及材料,保证实验正常进行。
三、仪器、设备、材料入库,药品单据及时记帐,编号后分类存放,及时核
销试验材料,做到帐物相符。
四、实行计算机管理,每年年底调整一次,做到和财产册相符。
五、经批准出借的仪器、设备按出借制度执行。
六、按批准报废报损的仪器、设备,按报废报损制度执行。
七、根据各类仪器、设备的特性,做好维修保养工作,保持常用仪器完好无
损。
八、按实验联系单要求,及时做好实验准备工作,实验完毕,做好实验记录
和档案资料工作。
九、保持实验室、仪器室整洁有序,不准存放其他无关物品。
十、做好安全防范工作,定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备,下班前
关闭水、电、煤总开关和门窗。
港条初中实验教学的组织与实施管理制度
(1)教师要按照实验要求填写《实验通知单》,在规定的时间交实验室并
检查所用仪器和器材的准备情况,试作实验,做到“胸中有数”。
(2)教师要指导学生做好课前预习,明确实验目的,掌握实验原理,并划
分实验小组,强调实验纪律,重视安全操作教育。
(3)实验室按照《实验通知单》积极准备实验,使需要的仪器处于完好状
态,备足仪器和易耗材料,检查电源、水源及其它设施。
(4)任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验,发现问题
应及时给予启发引导,并及时进行解决。
港条初中化学仪器室管理制度
(1)仪器要分类存放,定室、定橱、定位。经
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