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八年级语文上册昆明的雨教学设计
01.核心素养与思政渗透：
本课旨在引导学生品析文章“淡而有味”的语言风格，学习文章
的写作手法，从而落实语文核心素养中“语言的建构与运用”。作者
在文中通过描写昆明的雨表达了对过往岁月的念想，对人世间平淡生
活的珍爱，因此在教学过程中还要引导学生体会作者丰富而醇厚的内
心世，激发学生热爱自然，关注现实，热爱生活的情感，培养学生
积极乐观的精神品质。
02.课标分析：
课标指出：各个学段阅读教学都要重视朗读和默读，各学段关于
朗读的目标都要求“有感情的朗读”，这
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