7-2020级生物医学工程专业本科人才培养方案.pdf

生物医学工程系

生物医学工程专业本科人才培养方案

（2020级）

一、系部专业介绍

生物医学工程系成立于2016年6月，我系现有专职教职员工16人，研究方向包括力学应用医学、可穿

戴设备和无线健康监控、原位再生工程、多尺度和多模式生物医学影像、大数据和健康信息学的计算医学、

生物医学微机电系统与纳米医学。

目前，我系借鉴了美国哥伦比亚大学生物医学工程系的培养课程，成功引进了部分专业核心课程和“生

物医学工程设计”等特色课程，建立了加强版的哥伦比亚大学生物医学工程的培养思路。

我们的课程设置将培养学生运用工程学和应用科学的知识和技术解决生物学和医学领域的科学问题，

充分研究生命系统及其行为，以及开发生物医学系统和设备的能力。现代工程学包括了测量、数据采集和

分析、仿真和系统辨识等高端的方法，这些方法在个体细胞、器官、整个有机体和生物种群的研究中有非

常大的价值。生物医学工程系的课程还强调基础工程科学与应用型物理/生物科学方向的工程技术的融合，

培养学生具备在任何生物医学工程领域开展专业活动，或进入研究生院开展相关领域研究的能力。

二、专业培养目标及培养要求

（一）培养目标

1.生物医学工程类专业培养具有良好的人文科学素养，具有社会责任感和职业道德，适应社会与经济

发展需要的人才；

2.培养将来就职于医疗健康行业、工程咨询和生物技术等专业技术领域的人才；

3.培养未来在生物医学工程或相关的专业进行研究生学习的人才；

（二）培养要求

1.灵活应用基础科学和工程知识的能力;

2.设计并开展实验、分析及解释数据的能力;

3.设计系统、组件或程序,以满足经济、环境、社会、政治、道德、健康与安全、制造工艺和可持续

发展等现实问题所需的能力;

4.多学科团队合作的能力;

5.确定、表述和解决工程问题的能力;

6.对于专业和道德责任的充分理解;

7.有效沟通的能力;

8.学习内容的充分推展，以及理解基于工程学的解决方案在全球化经济、环境和社会等背景下的重要

价值;

9.意识并积极参与终身学习的能力;

10.对当代热点问题的思考和认知;

11.使用工程实践所需的技术、技能和现代工程工具的能力;

12.对生物学和生理学知识的充分理解;

13.应用高等数学(包括微分方程和统计)、科学知识和工程技术,解决工程学和生物学交叉问题的能力;

14.对活体进行测量和解释数据的技能，以及处理生物与非生物材料（或系统）的交互相关问题的能

力。

三、学制、授予学位及毕业学分要求

1.学制：4年。按照学分制管理机制，实行弹性学习年限，但不得低于3年或超过6年。

2.学位：对完成并符合本科培养方案学位要求的学生，授予工学学士学位。

3.最低学分要求：生物医学工程本科专业毕业最低学分要求为145学分（不含英语课学分）。课程结

构要求如下：

课程模块课程类别最低学分要求

理工基础类32

军事体育类8

通识必修课程（58学分）

思想政治品德类16

写作与交流类2

人文类4

通识选修课程（10学分）社科类4

艺术类2