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儿童节学校儿童传统文化故事演讲;比赛背景与目的01;传统文化是一个民族的精神纽带传;提高儿童语言表达能力与文化自信;演讲比赛对儿童热爱传统文化情感;比赛主题与内容02;传统文化的教育价值传递正能量,;确保故事内容健康、积极、向上演;创新故事表现形式的必要性适应现;比赛时间与地点03;确定比赛的具体时间与地点比赛时;提前进行场地布置与设备准备场地;比赛期间的安全保障安排专人负责;参赛资格与报名04;确定参赛年龄与年级范围参赛年龄;报名渠道的设立学校官方网站、微;筛选符合条件的参赛儿童筛选参赛;比赛流程与规则05;比赛流程的制定分初赛、复赛和决;确保比赛的公平、公正、公开公平;家长和老师参与评委工作的意义保;比赛培训与指导06;培训讲师的选拔和邀请选择具有丰;提供一对一的指导与辅导一对一指;鼓励儿童相互学习、交流经验儿童;比赛奖励与表彰07;奖项的设立设立一等奖、二等奖、;为获奖儿童颁发证书与奖品证书与;鼓励家长与老师加油助威的方式及;比赛总结与反思08;比赛过程的总结对比赛的组织、实;分析比赛成果与不足比赛成果的分;为下一次比赛提出改进意见改进意;CREATETOGETHER
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