高中物理老教材讲义：第1章 5　速度变化快慢的描述——加速度.pdfVIP

5速度变化快慢的描述——加速度

[学习目标]

1．理解加速度的概念，掌握速度、速度变化量、速度变化率的区别，认识加速度的矢量性.2.

能根据速度和加速度的方向关系判断物体的运动情况.3.能利用v－t图象分析、计算加速度．

一、加速度

1．物理意义：加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量．

2．定义：加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值．

3．定义式：a＝.

4．单位：在国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号是m/s2或m·s－2.

二、加速度方向与速度方向的关系

1．加速度的方向：加速度是矢(选填“矢”或“标”)量，加速度的方向与速度变化量Δv的

方向相同．

2．加速度方向与速度方向的关系

在直线运动中

三、从v－t图象看加速度

1．定性判断：v－t图象的倾斜程度反映加速度的大小．

2.定量计算：如图1，在v－t图象上取两点E(t，v)、F(t，v)，加速度的数值a＝＝.

1122

图1

1．判断下列说法的正误．

(1)加速度是表示物体运动快慢的物理量．(×)

(2)物体速度变化越大，加速度越大．(×)

22

(3)物体A的加速度为2m/s，物体B的加速度为－3m/s，则A的加速度大于B的加速度．

(×)

2

(4)物体的加速度是2m/s，则该物体做加速运动．(×)

(5)在同一v－t图象中，图线倾角越大，对应物体的加速度越大．(√)

2．一辆汽车开始刹车时的速度为10m/s，刹车后经5s刚好停止运动，则汽车的加速度为______

2

m/s.

答案－2

一、对加速度的理

下表列出了三种车辆起步后的速度变化情况.

初速度时间末速度

自行车05s14m/s

小型轿车020s30m/s

旅客列车0100s40m/s

(1)哪种车辆速度变化大？哪种车辆速度增加得快？

(2)三种车辆的加速度分别为多大？

(3)由计算结果分析加速度与速度v、速度的变化量Δv有无必然联系．

答案(1)旅客列车速度变化大自行车速度增加得快

(2)三种车辆的加速度分别是

22

自行车a＝＝m/s＝2.8m/s

1

22

小型轿车a＝＝m/s＝1.5m/s

2

22

旅客列车a＝＝m/s＝0.4m/s

3

(3)加速度a与速度v、速度的变化量Δv无必然联系．

1．v、Δv、意义的比较

v描述物体运动的快慢；Δv描述运动速度变化的多少；描述运动速度变化的快慢(也叫速

度对时间的变化率)．

2．对加速度定义式a＝的理

a＝只是加速度a的定义式，不是决定式，加速度a与v、Δv没有必然的联系．

(1)v大，a不一定大，比如匀速飞行的飞机速度很大，但加速度却为零；v小，a也不一定小，

如射击时火药爆炸瞬间，子弹的速度v可以看做零，这时加速度却很大．

(2)速度变化量Δv大，加速度a不一定大