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(通
用5篇)
初中语文老师年度工作总结1
一、政治思想方面
一心扑在工作上,努力为社会主义现代化建设培育合格
人才。能够模范遵守国家的法律、教化行政法规和学校制定
的各项规章制度,仔细学习《中小学老师职业道德》,不断
加强修养,主动参与学校及有关部门组织的政治学习和政治
活动,不断提高自己的思想政治觉悟。敬重领导,听从安排,
团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从
不计较个人得失。酷爱学生,关切学生,用爱心滋润学生心
田,真正做到了为人师表,教书育人。
二、业务实力方面
教学工作:
一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我
主动探究教化教学规律,充分运用学校现有的教化教学资源,
大胆改革课堂教学,加大新型教学方法运用力度,取得了明
显效果,详细表现在:
(一)发挥老师为主导的作用
1、备课深化细致。平常仔细探讨教材,多方参阅各种
资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目
纳总结阅历教训。
2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点,以开心
式,教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、
教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破
难点。
3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍
贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教
并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次,使我明确了今
后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上,仔细刚好,力求做到全批全改,重
在订正,刚好了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的
放矢。
(二)调动学生的主动性
在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和
不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛
等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他
们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触
觉中培育了创建性思维方式,变“要我学”为“我要学”,
极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
班主任工作:
作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着学生,
对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严
要求,高标准”的指导方针。
1、思想教化常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德
教化,卫生、纪律、平安等常常讲,着重培育学生良好的道
德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手运用班干部,
通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班
内形成了团结向上的优良班风。
3、常常与任课老师取得联系,了解学生的学习状况,
协同对学生进行学习目的教化,激发学习爱好,培育刻苦学
习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并驾驭学生的课
业负担量。
4、关切学生身体健康,留意爱护视力,指导开展丰富
多彩的班级活动,主动参与学校组织的各项活动,搞好班级
的常常性管理工作,对学生进行常规训练,培育学生养成良
好的学习、生活习惯。
5、常常与家长保持联系,互通状况,取得家长的支持
和协作,指导家长正确教化子女等。
通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常
行为规范等都有了较大转变,为今后的教化教学工作打好了
基础。
备课组方面:
根据学校规定的备课制度,按时完成本学年组长备课活
动任务,利用备课组备课机会,常常和老师们探讨、探讨教
学方法,虚心向大家学习,取长补短。自觉参与集体备课、
教学案编写、出单元考查题等教研活动,主动探究教学案应
当体现问题情境的创设和师生独立学习、合作探讨活动的设
计等问题。
三、出勤方面
在这一年的工作中,我能出满勤、干满点,早出晚归,
以校为家,平均每天在校时间10个小时。能主动参与学校
的各种活动,圆满完成学校布置的各项任务。
四、取得成果方面
圆满完成本学年的教学工作任务,在教化教学方面也有
肯定的成果。其它方面的成果有:
1、20xx年x月被评为校级优秀老师
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