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第二届员工秋季趣味运动会活动方案

一、活动目的：

把成员从日常繁重的工作中解脱出来，让成员彻底抛弃工作中的压力，让快乐不再压抑，将信心从此增强，把力量悄悄凝聚。

二、活动对象：

全体员工

三、活动时间：

2024年11月18日-19日

四、活动地点：

湖滨浴场沙滩

五、活开工程：

拍卖会、车轮滚滚、耳语传真、踩气球、绑腿跑、接力赛、拔河

六、活动步骤：

〔一〕拍卖会〔全员破冰，时间20分钟〕

目的：

1.使学员放松进入游戏状态；

2.将大家的精力集中。

工程简介：大家围成一团，事先说好男生女生各自代表的钱数。当教练说出钱数后，每个人根据情况和别人凑成一组，凑够该钱数。游戏总公告进行三轮，有惩罚措施。

规那么：1.男生规定为一元，女生为五毛。

2.哨声响起意味着游戏结束，队员不可在对钱数进行调整。

游戏步骤：

1.队员队友围成一个圈，双手搭在另一个人肩膀上，开始慢跑。

2.慢跑过程中教练说：“开始拍卖了〞，队员问“多少钱〞，然后教练任意说出钱数。

3.队员根据钱数自由组合，在10秒钟内进行组队抱在一起〔或者手拉手围成一个圈〕。

4.活动人员对钱数进行核对。没有组合成功的人接受惩罚。

〔二〕车轮滚滚：

目的：

1.培养团结一致，同舟共济，密切合作，为了共同的目标而前进；

2.培养团队方案、组织、协调能力；

3.以小组竞赛的模式，培养员工的集体荣誉感；

4.培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；

5.增强队员间的相互信任和理解，促进团队成员之间的凝聚力；

6.培养队员合理利用手中的资源。

工程简介：

这是一个团队之间PK的工程，每组人员在10分钟内用报纸、胶带、剪刀等工具现场制作一个简易的运输带〔要求必须同时容纳全组人员〕。将小组所有成员运送到终点。优先到达终点且运输带完好的小组为获胜组。

规那么：

1.只可用现场发的报纸、剪刀及胶带；

2.开始时必须在起点线外进行；

3.全部人员必须站在“车轮〞内前进，前进时脚不得踏出“车轮〞外，脚不可全部接触地面，4.提示三次犯规后，仍犯加3秒/次；

5.如中途破坏或断裂需立即停止进行修复，原地修好前方可继续前行；

6.“冲线〞时以最后一人过线终止计时。

游戏步骤：

1.教练给各小组发材料；吹哨开始计时；

2.每组人员在10分钟内用报纸或牛皮纸、胶带、剪刀等工具现场制作一个简易的运输带〔要3.求必须同时容纳全组人员〕；教练喊“停止〞所有人员停下。

4.各组成员将制作好的“车轮〞拿到起点线处，各组人员站在“车轮〞内，做好准备。

5.教练吹哨，各组人员开始前进。

6.每组最后一人“冲线〞为结束。优先到达终点且运输带完好的小组为获胜组。

〔三〕耳语传真

目的：考察成员之间的沟通配合能力

工程简介：各组成员站成一列，教练分别给列头兵一张纸条，列头兵要默记上面的内容，然后由列头兵往下传，不可以其他人听见，由列尾者说出结果，几组队伍哪个保真度更高，以此为胜。

规那么：

1.传递过程中，传达完后转身不准再发出声音，否那么取消该队的评比资格。

2.在传递过程中不允许使用手机等通讯工具。

游戏步骤：

1.各组排成一列，听教练宣读规那么，宣布完毕，除每组的第一个人之外全体向后转。

2.教练宣读工程简介和规那么，由每组的第一个人抽取字条，默记上面的内容，然后耳语传达

3.给下一个人，声音不可以让其他人听到，每个人有30秒的传达时间。

4.由每组的最后一个人说出字条上的内容。

5.由教练公布答案，答案最准确的小组获胜。〔如果答案都很准确那么用时最少的小组获胜〕

输的小组接受集体惩罚。

游戏结束进行新的自由发言：

1.领班等管理人员谈谈工作任务传达的重要性。

2.团队沟通的默契上的作用？

〔四〕踩气球：

目的：利用集体对抗的方式，培养成员的灵巧性及组间成员的向心力。

工程简介：将参赛者分数相等的假设干队，分散在规定的区域内。发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。以一方全部队员的气球被踩破为负，另一方为胜。

游戏规那么：

1.只准踩气球，不得成心踩对方的脚。

2.不得成心用手推对方。

3.被踩爆气球者立即退出比赛。

4.跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加比赛。

5.在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆。

6.游戏过程中不许咬人，不许打人，不许骂人，不许抓头发，不许挠人。

游戏步骤：

1.教练给每个人两个气球以及橡皮筋，并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处。不同组气球颜色不同；教练宣读工程简介和游戏规那么。

2.玩法：所有过程采取单兵作战，没有队形。

3.各组在规定的范围内开始进行比赛，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，那么胜出。

〔五〕萝卜蹲

目的：利用集体对抗的方式，考察大家的合作的情况下的目标一致性，提高每位