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初三政治教师教学总结【精选3篇】

初三政治老师教学总结【精选3篇】一

本学期，是九班级同学迎战中考的最终一个学期。为保持与超越我校中考一贯的__省第一的成果，所以这个学期我的工作重心放在毕业班。现将本学期的工作总结如下：

一、本学期完成的教学任务

依据中考的要求和以往的阅历，围绕教辅资料，分三轮复习：

第一轮，完成七班级至九班级五本书的教学内容复习

其次轮，学问梳理与整合，形成学问体系

第三轮，专题复习与时政热点学习

二、辅导中的收获

备课、上课、听课、作业、辅导，作为教学常规的主要五项，能自觉做到仔细落实。其中在为同学辅导中，让我加深了对“急躁与爱心”的理解。

九班级每一次考试后，_主任都会带领全体九班级老师仔细分析试卷、分析学情、制定未达标的目标生辅导方案。付出爱心，用急躁倾听花开的声音!我想起曾在网上看到的一句话：教书就是一场暗恋，你若不离不弃，我必生死相依，你若自我放弃，我仍不遗余力。虽然有些凄惨，但真的是这么回事。

三、家校联系中的收获

从九班级下学期开头，我尝试着主动跟家长联系，告知孩子的学习、表现状况，遇到问题请教家长，一起商议?对策。相对减轻了我的教学工作，也让我收获满满。通过家长的代为表扬，孩子感受到老师的关注与关怀，学习更加仔细。通过从家长哪里得到的信息，让我了解孩子们生活中的一面，也让我能更加宽容对待孩子的任性和一些小心情。家校联系，假如从七班级开头效果会更好，现在我已经在七八班级开头试验。

四、今后仍需努力的地方

1、加强对同学学法的指导。

加强对同学学法的指导是本学期教学工作的重中之重，其主要工作是在常规教学中逐步落实与最终的专项实施。从期末考试状况分析，七班级做的不够好，所以今后教学中要进一步加强。

2、做好同学评价分析与心理辅导工作。

在每一次的教学与考试分析之后，要常常性地分析同学与学情，适时适度地对同学进行良性的等级分析与评价，并不断地实行各种方法与方案鼓舞同学更好地追求进步;同时，对个别学困生进行有必要性的心理辅导。

3、开展丰富的课堂活动。

为了更好地培育学习的爱好，激发同学学习的热忱，这学期我在新闻播报的基础上，还设置了“课堂辩论赛”活动，七班级开展了2次，八班级开展了1次，效果还不错。类似的课堂活动以后还可以多开展些，以激发同学的学习爱好!

初三政治老师教学总结【精选3篇】二

这学期的教学工作已经结束，这个学期我担当九班级(1—3)班的思想品德教学。从总体上看，我仔细执行教育教学工作方案，从各方面严格要求自己，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。同时在教育处教研组的领导下，立足现在，放眼将来，转变思想，乐观探究。在连续推动和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，收到了较好的效果。现将本学期的工作总结如下：

一、爱岗敬业，仔细履行岗位职责。工作忠于职守，听从领导支配，仔细履行老师职责，出满勤，干满点。以学校工作为重，以教学工作为大局，正确处理教学与家务，教学与业务进修之间的关系。家务事尽量用节假日、星期天去完成，做到小事不请假，大事少请假，从无迟到、早退、旷工现象。如有特别任务需要加班完成，毫不模糊，开心接受，按时保质保量、制造性完成。

工作不等不靠，主动制造性完成。力求通过多种形式、多渠道，做好同学思想工作。使班级、同学管理更趋于规范化，制度化，进一步体现以人为本、依德治校的管理理念。

二、作为科任老师，能仔细制定方案。注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，乐观参与备课组活动，上好公开课，并能常常听各位老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据课程标准进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。在教学工作和教研教改方面，能够做到与时俱进，勇于开拓创新。较注意自身理论学问的学习以及教学力量的提高。能乐观探究符合同学实际的、先进的、科学的教学方法和模式，乐观推行素养教育。

本期在扎实搞好常规教学基础上，在教学实践中发挥同学的主体作用，实现了由单一的学问传授向综合力量的培育的转变。同学由被动接受学问向主动猎取学问转变。同学创新思维和实践力量，以及思想品德，行为习惯均得到了提高。结合九班级政治的教学内容和新课程的特点，有目的，有意识地在课堂教学中实践，感性材料理性化，书本学问生活化、语言表达多样化，观看分析解决问题多角度化。并能准时总牢固践阅历。

三、把握时代脉搏，使思想品德课堂教学永