安徽省合肥市庐江县柯坦中学2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(含答案).doc

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柯坦中学八年级下学期期中考试

数学试题

注意事项：

1．你拿到的试卷满分150分，考试时间为120分钟．

2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分．“试题卷”共4页，“答题卷”共6页．

3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的．

4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回．

一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）

每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个是正确的．

1．下列二次根式是最简二次根式的是（）

A． B． C． D．

2．下列条件中，不能判定平行四边形为矩形的是（）

A． B． C． D．

3．若，则表示实数的点会落在数轴的（）

第3题图

A．段①上 B．段②上 C．段③上 D．段④上

4．一个直角三角形的三边长分别为，，，那么以，，为三边长的三角形是（）

A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形

5．如图，在平行四边形中，，，若，则（）

第5题图

A． B． C． D．

6．如图，在中，，，，，分别为，，的中点，若，则的长是（）

第6题图

A．0.5 B．1 C．1.5 D．

7．在中，，，的对边分别是，，，则下列条件中不能说明是直角三角形的是（）

A． B．

C． D．

8．如图，在中，，，是边上任意一点，过点作于E，于，则的值为（）

第8题图

A．3 B．4 C．4.8 D．不能确定

9．如图，在菱形中，，，过点作交的延长线于点，则线段的长为（）

第9题图

A．2 B．3 C． D．

10．如图，在正方形中，，分别是，的中点，交于点，连接．下列结论：①；②；③；④．其中正确的是（）

第10题图

A．①② B．①③ C．①②③ D．①②④

二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）

11．已知，则式子的值是______．

12．如图，平行四边形中，顶点，，在坐标轴上，，，点的坐标为，则点的坐标为______．

第12题图

13．如图，阴影部分是两个正方形，其他三个图形是一个正方形和两个直角三角形，则阴影部分的面积之和为______．

第13题图

14．如图，在矩形纸片中，，点在上，若点关于直线的对称点落在上时，．则：

第14题图

（1）______．

（2）的长为______．

三、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）

15．计算：．

16．如图，平行四边形ABCD中，E，F是直线AC上两点，且AE=CF．求证：DF=BE．

第16题图

四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）

17．在中，，，，求的面积．

某学习小组经过合作交流，给出了下面的解题思路，请你按照他们的解题思路完成解答过程．作于，设，用含的式子表示根据勾股定理，利用作为“桥梁”，建立方程模型求出利用勾股定理求出的长，再计算三角形的面积．

第17题图

18．如图，四边形是平行四边形，，相交于点，点是的中点，连接，过点作于点，过点作于点．

第18题图

（1）求证：四边形是矩形；

（2）若四边形是菱形，，，求的长．

五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）

19．某校八（1）班的小华和小轩学习了“勾股定理”之后，为了测得风筝的垂直高度，他们进行了如下操作：

第19题图

①测得水平距离的长为12米；

②根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为20米；

③牵线放风筝的小明的身高为1.62米．

（1）求风筝的垂直高度；

（2）如果小明想风筝沿方向再上升4米，则他应该再放出多少米线?（结果保留根号）

20．如图，在平行四边形ABCD中，E，F分别为边AB，CD的中点，BD是对角线．

第20题图

（1）求证：四边形DEBF是平行四边形；

（2）当DE平分∠ADB时，判断四边形DEBF是什么特殊的平行四边形，并说明理由．

六、（本题满分12分）

21．现有两块同样大小的矩形纸片，丽丽采用如图1所示的方式，在矩形纸片上裁出两块面积分别为18cm2和32cm2的正方形纸片A，B．

（1）裁出的正方形纸片A的边长为______cm；

（2）求图1中阴影部分的面积；

（3）小明想采用如图2所示的方式，在矩形纸片上裁出两块面积都是25cm2的正方形纸片，请你判断能否裁出，并说明理由．

第21题图

七、（本题满分12分）

22．（1）如图1，在四边形中，与相交于点，，，分别是，的中点，连接，分别交，于点，，判断的形状，并说明理由；

（2）如图2，在四边形中，，，分别是，的中点，连接并延长，分别与，的延长线交于点，．求证：．

第22题图

八、（本题满分14分）

23．如图，在四边形中，，，对角线，交于点，平分，过点作交的延长线于点，连接．

第23题图

（1）求