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在数学中,负数是一个重要的概念。学习负数的概念和运算是数学
学习的一部分。为了帮助读者更好地理解负数的概念和运算,本篇文
章将提供一些负数练习题及其答案。通过解答这些练习题,读者可以
进一步巩固对负数的理解和应用。
注意:本文将使用常见的负数记号-”以表示负数,例如“-2”表示负
二。
练习一:负数的加减运算
1.计算:(-3)+(-5)=?
解答:(-3)+(-5)=-8
2.计算:(-7)-(-2)=?
解答:(-7)-(-2)=-5
3.计算:(-9)+4=?
解答:(-9)+4=-5
4.计算:(-6)-3=?
解答:(-6)-3=-9
练习二:负数的乘除运算
1.计算:(-2)×(-4)=?
(-4)=8
2.计算:(-10)÷(-2)=?
解答:(-10)÷(-2)=5
3.计算:(-15)×3=?
解答:(-15)×3=-45
4.计算:(-18)÷6=?
解答:(-18)÷6=-3
练习三:负数的混合运算
1.计算:(-4)+(-6)×2=?
解答:(-4)+(-6)×2=-16
2.计算:(-9)-(-3)÷3=?
解答:(-9)-(-3)÷3=-10
3.计算:(-5)×(4-2)=?
解答:(-5)×(4-2)=-10
4.计算:(-12)÷(3+1)=?
解答:(-12)÷(3+1)=-3
练习四:负数的比较与排序
-3,8,-6,5,-1。
解答:-6,-3,-1,5,8。
2.比较-5和-3的大小。
解答:-5-3。
3.比较-2和3的大小。
解答:-23。
4.比较-9和-9的大小。
解答:-9=-9。
练习五:负数的应用问题
1.从海平面以下100米处开始下潜,然后再上升50米,最后又下
潜80米。最终在海平面以下还是以上?下潜了多少米?
解答:最终在海平面以下。总共下潜了100-50+(-80)=-30米。
2.一物体的温度为-5摄氏度,经过升温后达到了10摄氏度,升高
了多少度?
解答:升高了10-(-5)=15摄氏度。
3.一个温度计的指针指向-20摄氏度,经过升温,指针指向了-10摄
氏度,温度升高了多少度?
解答:升高了-10-(-20)=10摄氏度。
200米后转向西行驶80米,最后向北行驶120
米,汽车最终离起点的位置和方向是?
解答:汽车最终离起点的位置北侧120米,并且方向朝北。
通过解答以上的负数练习题,相信读者对负数的概念和运算已经有
了更深入的理解。在实际生活和学习中,负数的应用非常广泛,掌握
负数的概念和运算方法对于数学和其他领域的学习都具有重要意义。
希望本文所提供的练习题及其答案能够帮助读者巩固负数的知识,提
高数学能力。
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