2023年河北师范大学数学与应用数学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案).docxVIP

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2023年河北师范大学数学与应用数学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案)

一、单项选择题

1、明确提出“灵机、记性不在心在脑”的科学论断的是()。

A.汉代王充

B.南北朝范缜

C.明代李时珍

D.清代王清任

2、“感觉剥夺”实验说明()。

A.感觉提供了心理的原料,是一切心理活动的最初基础

B.感觉为适应生存提供了重要线索和依据

C.感受器只接受适宜刺激的现象,称作感觉器官专门化

D.感受器不同,接受适宜刺激不同

3、突触小泡(synapticvesicle)的功能主要是()。

A.控制神经冲动传递的速度

B.修复髓鞘

C.存贮神经递质

D.为神经元活动提供能量

4、与知觉过程最不密切的特点是()。

A.组织性

B.恒常性

C.变异性

D.自动性

5、根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验称为()。

A.美感

B.理智感

C.道德感

D.责任感

6、大脑处于安静和休息状态时的脑电波通常为()波。

A.α

B.β

C.δ

D.θ

7、篮球比赛中,对于如何组织进攻、传球、上篮的记忆属于

()。

A.情景记忆

B.语义记忆

C.陈述性记忆

D.程序性记忆

8、视觉性言语中枢受到损伤的病人()。

A.说话发生困难

B.不能写字、画画

C.理解字词的含义发生困难

D.听不懂别人说的话

9、托尔曼有关动机的观点是()。

A.对达到目标的期待是个体行为的决定因素

B.本能是人类一切思想和行为的动机

C.自我效能感决定个体的动机水平

D.诱因和驱力共同决定个体行为

10、根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验称为()。

A.美感

B.理智感

C.道德感

D.责任感

11、在智力的PASS模型中处于最高层次认知过程的是()。

A.注意B.计划C.同时性加工D.继时性加工

12、气质是心理活动表现在动力性质方面的心理特征,所谓动力特征是指()。

A.心理活动的强度、速度、稳定性和灵活性

B.心理活动的独特性、整体性、稳定性和功能性

C.心理活动的特质和类型

D.心理活动的情绪、意志、性格的外在表现

13、斯金纳发现,效果最好的强化方式是()。

A.连续强化

B.定比间隔强化

C.定时间隔强化

D.不定比间隔强化

14、根据巴普洛夫的观点,与黏液质这一气质类型,相对应的高效神经活动类型是()。

A.兴奋型

B.活泼型

C.安静型

D.抑制型

15、“心理断乳期”指的是()。

A.童年期

B.青春期

C.青年期

D.青春期到青年初期

二、多项选择题

16、以下属于意识状态的是()。

A.睡眠

B.白日梦

C.催眠

D.幻觉

17、创造性思维的特点有()。

A.迅速性

B.变通性

C.独特性

D.流畅性

18、根据马斯洛修正的需要层次理论,()称为缺失性需要,它们能否得到满足直接关系到个体的生存。

A.美的需要

B.生理的需要

C.安全的需要

D.自我实现的需要

19、耶克斯-多德森定律表明,各种活动都具有最佳动机水平,而且最佳动机水平随任务难度不同而有差异,具体表现为()。

A.在高难度任务中处于较低动机水平的工作效率最高

B.在中等难度任务中处于较高动机水平的工作效率最高

C.在中等难度任务中处于中等水平动机的工作效率最高

D.在较低难度任务中处于较高动机水平的工作效率最高

20、构造主义学派的主要代表人物是()。

A.冯特

B.铁钦纳

C.杜威

D.桑代克

21、感觉记忆的特征是()。

A.鲜明的形象性

B.信息的被意识性

C.信息保持时间在2秒之内

D.记忆容量较大

22、费希纳定律演进韦伯定律的理论设定是()。

A.韦伯分数是一个常数

B.韦伯分数是一个变数

C.每一个最小可觉差在主观上都相等

D.每一个最小可觉差在主观上都不等

23、构造主义学派认为,构成个体直接经验的基本元素有()。

A.行为

B.意象

C.情感

D.感觉

24、在下列选项中,属于卡特尔人格特质分类的有()。

A.根源特质

B.情绪特质

C.表面特质

D.理智特质

25、相对问题的解决的算法策略,启发策略的优点主要有()。

A.保证问题解决

B.节省时间

C.解决问题尝试的次数少

D.受定势影响小

三、名词解释

26、格式塔

27、程序性记忆

28、问题情境

29、自陈测验

30、人格

四、简答题

31、人是如何听到各种音高的?

32、简述布洛卡区在语言加工中的功能。

33、简析动机的期待价值理论。

34、请举例说明感觉和知觉之间的关系。

35、什么是短时记忆的特点?

36、简述句子理解的含义及影响因素。

37、简析自我控制系统对人格形成和发展的影响。

38、儿童语言获得的理论主要有哪些?

五、论述题

39、材料:小明参加一场自己认为非常重要的考试,

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