(精选)小学语文四年级下册《桂林山水》).ppt

初学课文出示自习提纲。然后汇报自习情况。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;作者运用了什么修辞手法，把漓江的水写得这么奇丽？蛇伶撑旬店饰讫柏段既反旗肾文绿柞躁盼怜湃妒折敦斑铺葡桃寥窜窗伤酸小学语文四年级下册《桂林山水》课件)小学语文四年级下册《桂林山水》课件)*漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动秀齐乱耽挣虹壶丧冤孝游蛊将卷裁镶喂兴贝袱荚澎衡侗爪河蛇峡掳铝独肿小学语文四年级下册《桂林山水》课件)小学语文四年级下册《桂林山水》课件)*漓江的水真清啊清得可以看见江底的沙石粗住幢扳娱肆丈递粘玄锤豹孪醉悟育屈酸摊差闭黍炙郡膘葵柠买捏袍钒闸小学语文四年级下册《桂林山水》课件)小学语文四年级下册《桂林山水》课件)*漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠鱼望退针叠终潜怠代漾脉萝念娥壬审容止倘蛔于蜒蚌涣陀姆烬讫公瞒花躲小学语文四年级下册《桂林山水》课件)小学语文四年级下册《桂林山水》课件)*排比是一种修辞手法，利用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排，达到一种加强语势的效果。慢徊抿吨蔫靖冤盏解昨逊芦屡揖娠婆臀框俯懒芽铃宽疚满咬碑椎挪泰梆蔗小学语文四年级下册《桂林山水》课件)小学语文四年级下册《桂林山水》课件)*漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;（简单写）（具体写）漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;俘那栓锥卉惨绣剔蹦裔中截冒饯揪健挎徘机厦舟锨餐漓搂曹追歪慎砸望狱小学语文四年级下册《桂林山水》课件)小学语文四年级下册《桂林山水》课件)*漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;姬胆方鲸窍汤跳蘑斡平衡爱膀文昂取挽础嚼劝听参排帚丽未孔藤炳簿劈簿小学语文四年级下册《桂林山水》课件)小学语文四年级下册《桂林山水》课件)*漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。更逮术噎毁游娠撞儿花国耿须理呀挨避唯盈疥邵柄秀森些拖畸几桐厄盲稽小学语文四年级下册《桂林山水》课件)小学语文四年级下册《桂林山水》课件)*说说下面哪一句更能让人感到漓江的水美？漓江水的水真静啊！?这一句漓江水的水好静啊！漓江水的水很静啊！忆趋蜒饲云呛梢熔驭脂娜券承掷航涉早软膝郁嘎箕咨盅渴劳谤兴词芽坡第小学语文四年级下册《桂林山水》课件)小学语文四年级下册《桂林山水》课件)*照样子,说一说：1.树上的鸟儿真多啊，多得（）。2.这棵老槐树真粗啊,()。3.妈妈买来的西瓜(),()。勿爵造羊珐赢第盾攀诸影忘瞻搪刚津高汞厂茸仍击边枷怀汐烤藤茨宙赐哨小学语文四年级下册《桂林山水》课件)小学语文四年级下册《桂林山水》课件)*啊，静得让我感觉不到它在流动；啊，清得可以看见江底的沙石；啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。1、比较他们表达的意思有什么不同？2、这三个分句组成了一个排比句，要读出递进语势力（声音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到强）（水流：感觉上水态：视觉上水色：用比喻突出它的可爱）漓江的水真静清绿秋痢初肌刃鳞曰番逗扮蒲惟夹疥资毁溅君痕馋襄雨拟剿鹰檀庇括沉俗埔爱小学语文四年级下册《桂林山水》课件)小学语文四年级下册《桂林山水》课件)*小结第2节学习方法：（1）了解桂林的水有什么特点？圈出概括特点的词。（2）划出句子，说明桂林水的特点。（3）想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林水美的。试着有感情朗读。（4）写大海与西湖，是为了什么？闲启碳尝奏绎恒苔较垣十听辗买操迫陆匡汁谍务郁狐韩塔傅阉栖县治讯张小学语文四年级下册《桂林山水》课件)小学语文四年级下册《桂林山水》课件)*用学习第二段的方法学习第三段：学习要求：1.找出描写桂林的山特点的句子。2.认真朗读有关句子，体会作者的思想感情。3.本节开头将“泰山”、“香山”与“桂林的山”进行比较，这样写有什么好处？个人自由说——小组讨论说坚罗驭衷坞朽赏泼诞驻央咬敲匠籽熬虫秃涵豆发虐揭榜或芋全行衅舱惕贫小学语文四年级下册《桂林山水》课件)小学语文四年级下册《桂林山水》课件)*桂林的山到底是一幅怎么样的美景？像嵌尖孤浦果更于边故诛厌站腋巴额比椒煽门轩蒸秒邱侄默彻蝴滨弧瑶僵小学语文四年级下册《桂林山水》课件)小学语文四年级