一年级上册语文教案(指导书写“西、四、天、开”人教(部编版)).pdfVIP

一年级上册语文

教案(指导书写“

西、四、天、开

”人教(部编版))

目录

•教材分析

•教学目标

•教学重难点

•教学过程

•教学反思

01

教材分析

本课地位

•本课是小学语文一年级上册的第四课，是培养学生汉字书写能

力的重要内容之一，也是后续学习汉字的基础。通过本课的学

习，学生将掌握“西、四、天、开”四个汉字的书写规则和技

巧，提高对汉字的认识和书写能力。

本课特点

本课内容具有以下特点1.笔画简单：本课涉及的汉字笔画较为简单，适合一年

级学生初步学习。

2.贴近生活：所涉及的汉字与日常生活紧密相关，有利3.注重书写规范：本课注重汉字的书写规范，包括笔画

于学生理解和记忆。顺序、结构等，有助于学生养成正确的书写习惯。

本课目标

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本课的教学目标是1.掌握“西、四、天、开”3.培养学生的观察能力和动

2.学会正确书写这四个汉字，

四个汉字的正确读音和基本含手能力，通过观察范字和练习，

注意笔画顺序和结构。

义。逐渐形成正确的书写习惯。

02

教学目标

知识目标

认识“西、四、天、熟悉汉字的间架结构

开”四个汉字。和比例。

掌握汉字的基本笔画

和笔顺。

能力目标

能够正确书写“西、四、天、开能够初步掌握汉字的书写规则和能够使用拼音进行简单的阅读。

”四个汉字。技巧。

情感目标

培养学生对汉字的热爱和兴趣。

提高学生观察和思考的能力。

增强学生的自我成就感和自信心。

03

教学重难点

教学重点

掌握四个汉字的基本笔画和笔正确书写每个汉字，做到字迹理解每个汉字的基本含义和用法。

顺规则。工整、大小适中。

教学难点

01

对于一年级学生来说，笔画顺序