一年级上册语文习题课件－第八单元+13+乌+鸦+喝+水｜人教(部编版).pdfVIP

一年级上册语文习题课件－第

八单元13乌鸦喝水｜人教(

部编版

目录

CONTENTS

•课堂导入

•新课教学

•课堂互动

•课堂练习

•课堂小结

01

课堂导入

CHAPTER

课程背景介绍

•乌鸦是一种黑色的鸟类，它们通常生活在野外的树上或岩石上。

在某些文化中，乌鸦被视为不吉利的象征，但在其他文化中则

被视为智慧的象征。乌鸦喝水的故事是一个非常古老且广为流

传的寓言，它传达了一个关于智慧和适应性的信息。

课程目标明确

•本次课程的目标是让学生了解乌鸦喝水的故事，并通过阅读和分析文本中的插图和关键词，培养学生的阅读理解能力和观

察能力。此外，学生还将学习一些关于鸟类和动物生存技能的知识，并能够运用这些知识解决实际问题。

课程重点概述

•学生将学习如何阅读并理解文本中的插图和关键词，并能够

通过分析这些信息来回答有关乌鸦喝水故事的问题。同时，

学生还将学习一些关于鸟类和动物生存技能的知识，并能够

运用这些知识解决实际问题。课程的难点在于如何引导学生

理解乌鸦喝水故事中所传达的智慧和适应性信息。

02

新课教学

CHAPTER

乌鸦喝水的寓言故事导入

总结词：激发兴趣

详细描述：通过讲述乌鸦喝水的寓言故事，引起学生对课文的兴趣，增加课堂互

动和参与度。

重点字词的学习和解释

总结词

基础知识、字词辨析

详细描述

通过讲解重点字词的音、形、义，帮助学生理解课文中的含义，同时进行字词

辨析，加深学生对字词的理解和记忆。

课文内容的解读与分析

总结词

理解与思考、内容分析

详细描述

通过阅读课文，引导学生理解课文内容，并对重点段落进行解读和分析，培养学生的阅读理解能力和思考能力。

语言特点及写作手法的讲解

总结词

语言特色、写作技巧

详细描述

通过分析课文中的语言特点和写作手法，如比喻、拟人等修辞手法，培养学生的语言感知能力和写作

技巧。

03

课堂互动

CHAPTER

学生分组朗读课文

总结词

提高朗读能力，增进对课文的理解

详细描述

将学生分为若干小组，让每组学生朗读课文，并鼓励他们读

出感情，读出对课文的理解。通过朗读，学生可以更好地理

解课文，同时也可以提高他们的朗读能力。

小组内讨论与分享感受

总结词详细描述

培养合作能力，增进对课文的理解在小组内，让学生们讨论乌鸦喝水的不同

方式，以及他们对这个故事的感受。通过

讨论，学生们可以更深入地理解课文，同

VS