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高校毕业生实习方案表（精选3篇）

高校毕业生实习方案表（精选3篇）

高校毕业生实习方案表篇1

一、实习目的：

1、通过教育实习，使师范生在实践中接受教师职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的光荣感和责任感，自觉加强师德修养，培育和巩固献身于学校教育事业的专业思想。

2、通过教育实习，使师范生将所学得的文化科学知识、教育专业知识转化为育人技能。提高对基础教育的生疏，树立正确的教育思想，初步把握科学的教育、教学方法。

3、通过教育实习，培育师范生独立工作能力，在指导老师的挂念下，基本上能按教育、教学的理论要求上好学校各门实习课，学会做班主任，少先队辅导员工作和组织课外活动及家访。

二、教育实习的内容和要求：

1、进行课堂教学实习。每个文科、理科方向实习生必需担当语文一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学，重点是语文、数学的教学。英语方向学生必须担当英语一周、语文一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学，重点是英语教学。现代教育技术专业实习生，必需担当电脑一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学，重点是电脑教学。

2、实习班主任、少先队辅导员工作。每个实习生在原班主任的指导下必需实习班主任工作两周和少先队辅导员工作。组织少先队活动一次以上，进行家访不少于两人次，做好学生的思想品德教育工作。

3、每个实习生必需认真钻研教学大纲，生疏教材，认真备好课、写好教案，进行试教，教案必需经原科任老师审查同意后方准上课，课后要进行辅导和认真批改作业。

4、虚心主动向实习学校的领导、老师学习，学习其教育、教学经验。(最好听听各班级、各种类型的示范课。为今后走上教坛积累工作经验。)

三、时间安排：

分三个阶段进行

第一阶段：11月13日11月18日，见习阶段。(11月13日前分别到各学校报到。)

1、实习生到实习学校报到，请实习学校领导介绍学校的基本状况和团队工作状况等，生疏学校的环境。

2、请原班主任介绍班主任工作方案、经验，介绍该班的基本状况，把握班内干部、学生名单，了解学生。在原班主任指导下，制订班主任工作实习方案。

3、下班听课，向原班科任教师学习。

4、请实习学校组织语、数公开课一次。为实习生做好示范。

5、接受教学任务，在原科任教师指导下，安排好教学进度，编好授课时间表，预备好教具，写好教案，进行试教等，为正式上课做好充分预备。

其次阶段：实习阶段(约三周半)

1、每个实习生担当一周的班主任实习工作，主持一次班、队活动，进行两次家访。完成任务后，请原班主任对实习生写好书面评议。

2、实习生每人应担当语文和数学12节以上，还要兼任图、音、体、常识等课各一节以上的教学。

3、各实习小组，以学校为单位，抓好语、数各一节的公开试验课。

4、实习生每上一节课后，即由原科任老师评定成绩，成绩不向学生公布。

5、实习完毕后，由实习学校领导组织指导教师对每个实习生作好实习鉴定，填好教学评估量分表、思想素养评分表、班主任工作实习评分表、综合能力评价表。

第三阶段：总结鉴定，教育调查，写调查报告。(约半周到一周)

实习生听取原班主任、科任老师对自己的实习意见。写好书面总结和自我鉴定，调查报告，交带队老师检查后交教务科。

四、本校指导老师的工作职责和要求：

1、本校指导老师分工负责与实习学校、班级联系，指导、检查实习生的实习状况，听取实习生意见，了解、发觉问题准时挂念解决，指导学生备课、试教、听课和进行教学评议。每个指导老师要求听12节课以上，实习结束后，听课本交教务科。

2、到各实习点与该校领导取得亲密联系，听取该校领导和指导老师对实习生实习状况的意见，并将意见准时反馈给实习生，以指导实习生扬长避短。

高校毕业生实习方案表篇2

一、专业实习目的

专业实习是本科教学方案中格外重要的实践教学环节，使学生了解和把握生产知识，巩固和丰富已学过的专业基础课内容。使学生了解电子产品的现代化生产方式和先进的工艺过程。在实践中提高分析问题和解决问题的能力。培育学生理论联系实际，宠爱专业、奋勉向上、致力于祖国电子工业现代化建设的思想。

二、专业实习内容

1、了解实习单位的的生产过程和生产组织管理状况。了解实习单位生产的产品用途和性能。

2、分析和把握实习单位电子产品的工作原理、零部件的装配过程。

3、把握有用电子仪器设备进行测试和调试技术和方法。