2024年新高考数学一轮复习达标检测第38讲空间点直线平面之间的位置关系学生版.docVIP

第39讲空间点、直线、平面之间的位置关系（达标检测）

[A组]—应知应会

1．在空间中，下列结论正确的是

A．三角形确定一个平面

B．四边形确定一个平面

C．一个点和一条直线确定一个平面

D．两条直线确定一个平面

2．一正四面体木块如图所示，点是棱的中点，过点将木块锯开，使截面平行于棱和，则下列关于截面的说法正确的是

A．满足条件的截面不存在 B．截面是一个梯形

C．截面是一个菱形 D．截面是一个三角形

3．下列命题是公理的是

A．平行于同一个平面的两个平面互相平行

B．垂直于同一条直线的两条直线互相平行

C．如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线

D．空间中，如果两个角的两条边分别对应平行，那么这两个角相等或互补

4．如图，点、、、分别在正方体的四条棱上，并且是所在棱的中点，则直线与是异面直线的图是

A． B．

C． D．

5．在正四棱柱中，，，点，分别为棱，上两点，且，，则

A．，且直线，异面 B．，且直线，相交

C．，且直线，异面 D．，且直线，相交

6．在长方体中，若，，则异面直线和所成角的余弦值为

A． B． C． D．

7．在正三棱柱中，为侧面的中心，为侧面的中心，为的中点，则直线与直线所成的角为

A． B． C． D．

8．在三棱锥中，，，，分别是，，，的中点，若，且与所成的角为，则四边形的面积为

A． B． C． D．

9．如图，在三棱柱中，平面，四边形为正方形，，，为的中点，则异面直线与所成角的余弦值为

A． B． C． D．

10．在正四面体中，，，，分别是，，，的中点，则与所成的角为

A． B． C． D．

11．（多选）如图，在边长为4的正三角形中，，，分别为各边的中点，，分别为，的中点，将沿，，折成正四面体，则在此正四面体中，下列说法正确的是

A．与所成的角的正弦值为

B．与成角

C．与所成的角为

D．与所成角余弦值为

12．（多选）如图，在正四棱柱中，，，分别为，的中点，异面直与所成角的余弦值为，则

A． B．直线与直线共面

C． D．直线与直线异面

13．作一个平面截正方体得到一个多边形（包括三角形）截面，那么截面形状可能是（填上所有你认为正确的选项的序号）．

①正三角形；②正方形；③菱形；④非正方形的矩形；⑤正五边形；⑥正六边形．

14．在正方体的各条棱中，棱所在直线与直线异面的有条

15．四面体中，，，则异面直线与的夹角为.

16．如图，是正方体，，，，，，分别是所在棱的中点，则下列结论错误的有．

①和是平行直线；和是相交直线

②和是平行直线；和是相交直线

③和是相交直线；和是异面直线

④和是异面直线；和也是异面直线

17．已知：平面，，，，，，，，，，直线与的夹角是，则线段的长为．

18．已知三棱柱的侧棱垂直于底面，且是边长为1的正三角形，，、分别为、的中点，则异面直线与所成的角为．

19．如图，在三棱锥中，平面，，．若三棱锥外接球的半径为，则直线与平面所成角的正切值为．

20．在空间四边形中，，分别是，的中点，，分别边，上的点，且．求证：

①点，，，四点共面；

②直线，，相交于一点．

21．已知正四棱锥的全面积为2，记正四棱锥的高为．

（1）试用表示底面边长，并求正四棱锥体积的最大值；

（2）当取最大值时，求异面直线和所成角的正切值．

22．已知圆锥的顶点为，底面圆心为，半径为2．

（Ⅰ）设圆锥的母线长为4，求圆锥的体积；

（Ⅱ）设，，是底面半径，且，为线段的中点，如图，求异面直线与所成的角的正切值．

23．如图，在正方体中，、、、分别是棱、、、的中点．

（1）判断直线与的位置关系，并说明理由；

（2）求异面直线与所成的角的大小．

[B组]—强基必备

1．我国古代数学名著《九章算术》中记载，斜解立方为“堑堵”，即底面是直角三角形的直三棱柱（直三棱柱为侧棱垂直于底面的三棱柱）．如图，棱柱为一个“堑堵”，底面的三边中的最长边与最短边分别为，，且，，点在棱上，且，则当的面积取最小值时，异面直线与所成的角的余弦值为．