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检验科5S管理细则
1.1每天科主任8:30分进行各岗位的5S执行情况监督检查,科主任不在岗时由教学秘书执行监督检查。
1.2检查内容包括各岗位的物品摆放是否在区域画线内,是否整齐,是否有不必要的物品。
1.3实行岗位负责制,当前岗位负责当前范围的5S管理,个区域的责任人负责督促当前岗位的人员5S执行情况。清洁由当前岗位人员监督清洁阿姨,进行清洁工作。每天检查4次,上午、下午各2次。
1.45S执行的判断标准:当前岗位的物品摆放整洁,均在区域画线范围内,无不必要的物品,操作完成后物品能放回原位。操作结束,保持周围整洁,当前岗位范围无脏乱差感觉,无灰尘。
1.55S责任明晰:科主任/教学秘书负责督促区域负责人,区域负责人负责督促当前岗位人员,当前岗位人员负责督促清洁阿姨。区域负责人休息,由科主任/教学秘书代理监督。
1.65S奖惩:5S的执行情况将作绩效考核内容,科主任/教学秘书按工作天数对区域负责人进行打分,区域负责人将按工作天数对当前在岗人员进行打分。执行达标,记相应工作天数,不达标减相应工作天数。
1.75S管理执行情况评分表:周一至周五,在相应地方打钩。
日期
上午1
上午2
下午1
下午2
整洁
画线内
无杂物
无灰尘
被检查人
检查人
监督人
2.1整理:
⑴含义:将工作场所任何东西分为有必要与不必要,把二者明确、严格地区分开来,并将不必要的东西尽快处理掉。目的在于:腾出干活用空间;防止误用、误送;塑造清爽的工作场所。
⑵实施方法:对实验室、办公室、更衣室等进行全面整理,将需要与不需要的东西分类,丢弃或处理不需要的东西,对要用的试剂、消耗品要区别使用的频率,确定要留下的东西要依据时间性来决定。经过时间和空间的整理后,能使工作空间有效地变大。
2.2整顿:
⑴含义:把有必要留下的东西依规定的位置分类排列好,明确数量,进行有效的标识。目的:使工作场所一目了然,消除寻找物品的时间,营造整整齐齐的工作环境。
⑵实施方法:将需要的仪器、试剂、消耗品等进行总体规划,对其进行规定定点、定位、定量,明确标识地摆放整齐;对标本进行划线定位,分清检测前后,使工作顺序明确;对资料档案进行编号,便于索引和查找;易然易爆、有毒试剂、菌毒种专人负责管理,使工作效率、检验质量、材料控制等有最大改观。
2.3清扫:
⑴清扫的含义:将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净,保持工作场所干净、亮丽的环境。目的在于:培养全员讲卫生的习惯,创造一个干净、清爽的工作环境。
⑵实施方法:清除工作场所各区域的脏乱,保持环境、物品、仪器、设备的整齐、整洁。要求全体人员参与,划分清洁包干区,责任到人。每天工作完毕小清洁;每周大清洁包括地面、墙壁、天花板、台面等,注意卫生死角;仪器、设备每次用完及时清洁干净。
2.4清洁:
⑴清洁的含义:通过制度化和定期检查,维持上述3S的成果。
⑵实施方法:整理、整顿、清扫是行动,而清洁并不是“表面行动”,而是表示了“结果”的状态。即将前3S的实施变成制度化、规范化,贯彻执行并维持成果,对不符合的情况及时纠正,按照考核和奖惩条例进行日常性的检验。
2.5素养:
⑴含义:每位成员养成良好习惯,并遵守规则做事。目的在于:培养具有良好习惯、遵守规则的员工,营造团队精神。
⑵实施方法:教育及培训检验人员养成良好行为习惯,自觉遵守服务规范、操作规程、各项规章制度,注意仪表仪容,尊重他人,营造团队精神,创造一个具有良好氛围的工作环境和场所。坚持每天运用5S,培养良好的工作作风,保持良好的工作态度,爱护公物,用完物品及时归位,并保持清洁。
检验科
2016-0
附件:
1.75S管理执行情况评分表:周一至周五,在相应地方打钩。
日期
上午1
上午2
下午1
下午2
整洁
画线内
无杂物
无灰尘
被检查人
检查人
监督人
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