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部编版六年级下册道德与法治第二单元?保护地球共同责任?测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.以下哪种避险方法是正确的?〔??〕
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑
C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营
2.以下不属于我国自然灾害的特点是〔?〕。
A.种类多
B.时间长
C.分布广
3.下面的生活场景,可能是〔??〕的前兆。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.火山喷发
4.在重大自然灾害面前,每个人的力量都显得微缺乏道〔??〕。
A.所以我们可以袖手旁观
B.所以我们要躲得远远的
C.但是我们可以伸出援手
D.因此我们不必出手相帮
5.通过自己的实际航海行动,证明了地球是一个球体的人是〔??〕。
A.哥白尼
B.伽利略
C.达尔文
D.麦哲伦
二.填空题(共5题,共32分)
1.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——〔???〕。地球为人类生活提供了所需要的〔???〕、环境和〔???〕等。
2.为了减轻自然灾害对人民生命、〔???〕的危害,我国不仅建立了气象、〔???〕、地质及生物等灾害的〔???〕,还建设了牢固的〔???〕。
3.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的努力,全国上下形成减灾〔???〕,共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。
4.为了更有效地保护地球,实现可持续开展,世界各国通过签订〔???〕、制定〔???〕等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项〔???〕。
5.为了减轻自然灾害对〔???〕、〔???〕的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的〔???〕、〔???〕系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。
三.判断题(共5题,共10分)
1.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。〔???〕
2.每年的6月5日是环境日。〔??〕
3.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。〔??〕
4.离开了地球,人类照样能够生存。〔?〕
5.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。〔?〕
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
9月16日??世界水日
3月22日??世界防治荒漠化和干旱日
6月17日??世界气象日
3月23日??国际臭氧层保护日
五.简答题(共5题,共45分)
1.自然灾害会造成哪些危害?
2.在防御自然灾害方面我们都做了些什么?
3.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害?当地震发生时如何自救?
4.结合现实生活,制订几条保护地球的班级环保公约。
5.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝欣赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?
七.综合题(共1题,共8分)
1.读“汶川地震图〞,分析答复以下问题。
?
〔1〕可能由地震引起的自然灾害有哪些?〔至少写两条〕
〔2〕请你列举:面对地震灾害,人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作?〔至少两条〕
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.D
二.填空题
1.地球;空间;资源
2.财产平安;海洋;监测、预警系统;防灾减灾工程
3.共同体
4.协定;法律;根本国策
5.人民生命;财产平安;监测;预警
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续开展。
2.答:〔答案不唯一〕
①防灾避险的意识,自救自护的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
②为了减轻自然灾害对人民生命财产平安的危害,我国不仅建立了气象,海洋地质及生物等灾害的监测预警系统,还建立了牢固的防灾减灾工程。
③面对自然灾害,人们不断探索科学有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。
在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。
3.〔1〕我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。
〔2〕当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撤离到平安空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角。
4.班级环保公约:保护花草树木;发动大家自觉参与垃圾
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